【高分冲刺】宁波市2021年七年级下册科学期末复习（4）第2章 空气（3-5节 含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第3节　氧气 1．B 2．B 3．C 4．A 5．D 6．A 7．D 8．B 9．B 10．A 11．（1）助燃性　（2）相同体积的质量比空气大（或氧气的密度比空气的密度大） 12．（1）产生明亮的蓝紫色火焰，生成了有刺激性气味的气体　（2）防止溅落的熔融物炸裂瓶底 13．（1）下　二氧化碳密度比空气大　（2）做对比实验或控制变量　物质与氧气反应的剧烈程度与氧气的浓度有关　引燃铁丝　铁＋氧气四氧化三铁 14．（1）火星四射，生成黑色固体　铁＋氧气四氧化三铁　①②③　（2）带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关　（3）黄色固体　二氧化硫 1．A 2．B 3．C 4．D 5．C 6．A 7．C 8．B 9．C 10．（1）铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧　（2）③④　②④　（3）图乙 11．（1）ab　（2）B 12．（1）上　小木棒温度不易达到着火点　（2）D　（3）D 13．（1）温度没有达到着火点　没有与氧气接触　（2）产生P2O5不污染环境　抹干外壁　（3）氧气　（4）放热　温度降到着火点以下 第4节　二氧化碳 1．D 2．B 3．A 4．D 5．D 6．C 7．A 8．D 9．A 10．二氧化碳　二氧化碳＋氢氧化钙―→碳酸钙＋水 11．（1）小花不变色　（2）二氧化碳与水反应生成了碳酸 12．（1）光合　（2）二氧化碳＋水―→碳酸　（3）澄清石灰水 13．（1）瓶子形状　（2）蜡烛从低到高依次熄灭　二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧　（3）石蕊试液变红　氢氧化钙＋二氧化碳→碳酸钙＋水 1．A 2．D 3．B 4．将燃着的木条分别伸入四种气体中　木条燃烧无变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳　向使木条熄灭的两种气体中注入澄清石灰水振荡　变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气 5．木炭　二氧化碳　氮气 6．（1）木炭（或碳）　（2）气体C溶于水（或与水反应），使瓶内气压减小，大气压把矿泉水瓶压扁了　（3）灭火（或用作气体肥料等，合理即可） 7．（1）水　二氧化碳　（2）溶液变红色　（3）二氧化碳＋氢氧化钙→碳酸钙＋水 第5节　保护大气圈 1．C 2．A 3．C 4．A 5．D 6．C 7．C 8．D 9．平流　紫外线 10．左　减少化石燃料的燃烧　植树造林，增加植被（合理即可） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第3节　氧气 1．物理性质：无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液态氧呈淡蓝色。 2．化学性质：是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性、氧化性等。 3．我们把物质与氧气的反应称作氧化反应。 （1）木炭在氧气中燃烧 现象：发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 反应式：木炭（C）＋氧气（O2）二氧化碳（CO2） （2）硫在氧气中燃烧 现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 反应式：硫（S）＋氧气（O2）二氧化硫（SO2） （3）红磷在氧气中燃烧 现象：发出白光，产生大量白烟，放出热量，生成一种白色固体。 反应式：红磷（P）＋氧气（O2）五氧化二磷（P2O5） （4）铁丝在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。 反应式：铁（Fe）＋氧气（O2）四氧化三铁（Fe3O4） 4．燃烧和缓慢氧化是物质与氧气反应的两种常见方式。 1．（2019·奉化、宁海、象山）下列现象属于缓慢氧化的是（　　） 2．（2019·余姚、慈溪）对下列物质燃烧时现象的描述不正确的是（　　） A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量 3．（2019·鄞州）下列关于物质在氧气中燃烧的实验现象 ... ...