中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 三年级下册第23课同步练习题 一、填空题 1．读拼音，写词语。 níng jìng qì guān gōng jī wēi xiǎn hǎi shēn _____ _____ _____ _____ _____ hòu tuì gāng tiě xùn sù wāng yáng fǎn tuī _____ _____ _____ _____ _____ 2．比一比，组词语。 难（_____） 蜜（_____） 喷（_____） 铁（_____） 推（_____） 密（_____） 愤（_____） 跌（_____） 3．在括号里填上加点词语的反义词。 1．海面上波涛澎湃的时候海底依然很宁静。（_____） 2．它们行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。（_____） 3．最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。（_____） 4．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（_____） 4．根据解释写出词语 ①形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。_____ ②偷偷地或背地里小声地说话。_____ ③用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。_____ ④矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。_____ 二、信息匹配 5．选择正确的读音，打“√”。 （1）最小的单细胞（bāo pāo）海藻，要用显微镜才能看清楚。 （2）海底的植物差（chā chà cī）异很大，长度也参差（chā chà cī）不齐，我差（ch ā chà cī）不多都不认识。 6．选择正确的词语填空。 安静 宁静 平静 幽静 1．微风轻轻吹过，（_____）的湖面荡起了一圈圈涟漪。 2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（_____）下来。 3．清晨，我们五个人在（_____）的树林里散步。 4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（_____）。 7．请将下面描绘小动物叫声的词语填在括号里。（填序号） A．哞哞 B．咩咩 C．喔喔 D．呱呱 E．喵喵 F．吱吱 1．小老鼠———（_____） 2．小青蛙———（_____） 3．小山羊———（_____） 4．小牛犊———（_____） 5．小公鸡———（_____） 6．小花猫———（_____） 三、语言表达 8．品读句子，完成练习。 1．海底的动物常常在窃窃私语。 （1）“窃窃私语”的意思是_____。 这句话使用了_____的修辞方法，生动地写出了海底动物发出的微小声音。 （2）用同样的修辞方法写句子：_____ 2．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾， 有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… （1）写出这段话的关键句。 _____ （2）仿写：公园里真热闹啊！ _____ 9．按照要求，完成句子练习。 1．它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（用加点词造句） _____ 2．海底的动物常常在窃窃私语。（用相同修辞造句） _____ 3．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句） _____ 四、现代文阅读 课外阅读。 船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼———?鱼。?鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。 ?鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”———大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。 ?鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 10．在短文中找出下面各词的反义词。 笨拙———（_____） 长久———（_____） 后———（_____） 11．?鱼的体型_____，行动_____，性格_____，尾巴_____。 12．?鱼在大海中乘“船”周游 ... ...
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