课件编号9326194

吉林省长春市农安县2020-2021学年高二下学期5月“五育融合”知识竞赛历史试题 Word版含答案

日期:2024-05-06 科目:历史 类型:高中试卷 查看:34次 大小:272629Byte 来源:二一课件通
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    高二“五育融合发展”历史知识竞赛试题 本试卷共 8 页,30 题(含选考题)。全卷满分 100 分。考试时间 90 分钟 第Ⅰ卷选择题(共 50 分) 一.选择题:共 25 小题,每小题 2 分。在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 “九鼎”是夏王朝奠定的政治正统的象征物。周公摄政,选择在洛邑一带营建王都成周,也是因为这里曾是夏王朝“居九鼎”的谷地。周公此举可印证( ) A.早期政治弥漫神权色彩 B.统治集团建立绝对权力C.政治传统的认同与继承 D.西周王室维护礼乐制度 西周时,各诸侯国的青铜器如鼎、簋等大都是周王赐器,具有相同或相似的器形、纹饰、制法。春秋时期,各诸侯国筑炉铸铜,青铜器出现了多种风格。出现这一变化的主要原因 是( ) A.经济发展,制造能力提高 B.王室衰微,分封制遭破坏C.战争频繁,技术交流加强 D.百家争鸣,文化观念差异 钱穆先生指出“中国版图的恢廓,盖自秦时已奠其规模。近世言秦政,率斥其专制。然 按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也。”其观点意在说明( ) A.秦朝奠定了后世版图基础 B.郡县制不利于实现君主集权C.中央集权体制具有合理性 D.专制暴政与秦朝的灭亡无关 廷议、朝议、集议是中国古代中央决策体制的重要制度。当国家遇到重大事务时,皇帝召集相关官员进行讨论,讨论结果由皇帝最后裁定,即所谓“兼听独断”。这些制度( ) A.造成君主的大权旁落 B.形成了民主决策体制 C.有利于形成正确决策 D.削弱官僚集团的权力 汉初曾颁布《耐金律》,规定在祭祀天地、社稷、宗庙时,诸侯们要捐献一定数量的黄 金。在汉武帝元鼎五年(前 112 年)祭祀宗庙时,汉武帝借口诸侯贡献的黄金不合要求而“夺爵者百六人”。这体现了汉武帝时期( ) A.地方上实行郡国并行制 B.地方上开始大规模削藩 C.朝廷收回了地方铸币权 D.中央威信得到明显提高 隋炀帝时开始设立进士科,科举制正式形成。有学者称:“科举制取代察举制,是冷冰 冰的科场角逐取代儒家贵族政治的过程,是极权国家权威对宗法权威、“法术势”对温情主义占优势的结果。”对此,理解正确的是( ) A.察举制是儒家性善论与宗法伦理的体现B.科举考试的内容带有明显的法家色彩C.察举制是外儒内法思想下的制度体现D.科举制忽略实用性学问和创新意识 宋史专家邓小楠先生指出,宋代“祖宗之法”的基本原则是“事为之制,曲为之防”, 稳定至上是宋代政治的核心目标。宋代政治在实践中最能体现其基本原则的举措是( ) A.中央机构进行职能化分工 B.对士人和官员以怀柔为主 C.通过科举大规模选拔官员 D.全面推行“内轻外重"政策 元世祖在四大汗国与中原地区,以及中原各行省之间建立了发达的驿路。在行省之下的 省与府之间、府与县之间建筑了大道,形成了三级交通网络,明清两朝进一步完善。这表明( ) A.交通完善决定经济的发展 B.发展交通有利于加强社会治理C.驿路建设是政府工作重点 D.道路交通发展有严格的承接性 清朝从康熙帝开始,官员将奏折密封后,可以直接呈给皇帝,皇帝朱批后发回,这样既 快又保密。康熙时只有百余名官员有密折权,雍正帝时扩展到 1200 余人。雍正帝要求在京大臣,各督抚总兵都要密奏,还特许一些低微官吏的密奏权。这实际上( ) A.加强了对思想文化的严密控制 B.扩大了官员的行政权力C.强化了皇帝对官僚机构的控制 D.保证了清朝统治的清明 《十二铜表法》确立了遗嘱自由原则,其核心是指定遗嘱继承人。如果遗嘱没有指定继承人,或者继承人的指定无效,遗嘱所载的其他内容,如委派监护人、解放奴隶、遗赠等都归于无效。这表明了《十二铜表法》( ) A.以成文法的形式确立了遗嘱自由 B.旨在维护奴隶主阶级利 ... ...

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