主讲教师：数学老师 2021/小升初数学/总复习/专题复习/教学课件 考点梳理 Knowledge network 01 考点解析 Question type analysis 02 课时训练 Real exercise 03 知识小结 Knowledge summary 04 数的范围 运算名称 整 数 小 数 分 数 加 法 把两个数合并成一个数的运算 减 法 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 乘 法 求几个相同加数和的简便 运算 当小数乘整数时，它的意义与整数乘法的意义相同。当一个数乘小数时，就是求这个数的十分之几、百分之几……是多少 当分数乘整数时，它的意义与整数乘法的意义相同。当一个数乘分数时，就是求这个数的几分之几是多少 除 法 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算 整 数 小 数 分 数 ①相同数位对齐。 ②从低位算起。 ③加法中满十就向前一位进一；减法中不够减时，就从前一位借一当十 ①相同数位对齐(小数点对齐)。 ②从低位算起。 ③按整数加、减法的法则进行计算。 ④结果中的小数点和相加、减的数里的小数点对齐 ①同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。 ②异分母分数相 加、减，先通分然后计算。 ③结果能约分的要约分成最简分数 整 数 小 数 分 数 乘 法 ①从个位乘起，依次用第二个因数每一位上的数字去乘第一个因数。 ②用第二个因数哪一位上的数字去 乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐。 ③再把几次乘得的数加起来 ①按整数乘法的法则先求出积。 ②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点 ①分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 ②有整数的把整数看作分母是1的假分数。 ③有带分数的，通常先把带分数化成假分数 整 数 小 数 分 数 除 法 从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位，除到哪一位就要把商写在那一位的上面。商的小数点和被除数的小数点 对齐 先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补 “0”)，然后按照除数是整数的除法进行计算 甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数 课时训练 主讲教师：数学老师 2021/小升初数学/总复习/专题复习/教学课件
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