无为一中第二届班主任大练兵主题班会优秀课例展示 高一5班首届学霸评选颁奖典礼 ? [班会背景] 班级内，大多数学生学习的动力不够强，对于学习的认识还不够清楚，分科后的第一次段考日益临近，有必要在班级内树立正面典型，激发正能量。 小到一个家庭、一个班级，?大到一个国家都应该有基本的价值取向。?班风与学风对于一个班级十分重要。?评选出榜样，最大化地发挥榜样的引领作用，有利于形成一流的班风与学风。 ? [班会目的] 1.增强学霸们的自豪感与荣誉感，让他们能更加积极地引领班级的学风。 2.树立正面典型，号召全体学生以榜样为目标，让自己也成为学霸。 3.挖掘学霸们的学习动力，给其他学生以借鉴和启迪。 ? [班会准备] 1.?开学之初，为了尽快熟悉学生的思想情况和班级状况，我曾让学生用心地完成了一个包含以下问题的调查表:?(1)?你为什么学习?你是如何看待学习的?你觉得学习有什么意义??(2)?你觉得高考的积极意义有哪些??(3)?用心地描述自己，展示一个生动的立体的你。(4)?你觉得你这辈子想成为什么样的人。(写出你现在最真实的想法)你渴望的工作与生活状态是怎样的?? 2.?全班分为8个学习小组，4到6人一组；结合多次周末小考成绩，以组员投票的方式，选出小组“学霸”；给选出来的小组“学霸”拍照。 ? 第一环节??给每个小组的学霸颁奖 1.?有“断发”之志，必成大器！细心、认真，求知欲强！知识面广，学习成绩好，总能轻松回答老师的课堂提问！满满正能量，擅长学习别人的长处。要是能更合理安排好作息时间，一定会更好的，数学要一起加油哦！ ———这是“学霸”魏怡灵同学； 2.?负责人，有耐心，乐于助人，非常善于沟通，人缘好；自制力好，精力充沛，从没打过瞌睡，勤学好问；“诗社”社长，擅长语文，才华横溢，是有自恋的资本！课代表也要努力把数学学好哦！ ———这是“学霸”王忠鸿同学； 3.?神人，感觉自己离她有十万人之远！沉稳坚强，学习态度认真，学习能力强；坚持每天跑步2000多米，爱看美女，非常擅长模仿小动物的叫声；写作业好像有点慢，偶尔会为了完成作业一夜无休。 ———这是“学霸”秦一畅同学； 4.?课堂上像一颗明星闪耀光芒，历史课上总能准确地答出历史时间线；记忆力惊人，幽默、风趣，问数学题，有求必应；勤学好问，很有潜力，学习能力很强！假以时日，必能文科第一！就是字有点丑！这么多优点了，相貌也就不重要了！?———这是“学霸”仰宇宸同学； 5.?爱学习，上课时会积极回答老师问题，会主动写老师尚未布置的作业；善于学习，学习效率高、英语听写能拿满分；大大方方、性格很好；人美、心善，责任心强！小姑凉要加强营养哦！大风天气出门要小心哦！ ———这是“学霸”万依玲同学； 6.?全票通过的学霸；非常自律，这学期进步好快！开朗，善于与人交流，会关心人、乐于帮助同学解答数学题；背书特别快，做事效率高；语文再好点就更棒了！蓉蓉你一定能成为最棒的学霸。 ———这是“学霸”王蓉蓉同学； 7.?桌面总是很整齐，有上进心，有竞争意识，当之无愧的学霸；学习成绩好，性格大大咧咧，总是很开心；非常自信，抗挫折能力强，能自嘲！小组里面暗流涌动，人才辈出。汤学霸同学，你要小心哦！ ———这是“学霸”汤嘉琦同学； 8.?活泼开朗，没有“面瘫脸”，没有“生人勿近”的气息；精力充沛，不管早读还是晚自习，都超认真；完成数学作业外，还能把小题狂做跟上，每天都和金晶相互督促学习；英语和历史也要加油哦！ ———这是“学霸”潘红冉同学。 ? 你，就是下一个学霸，你就是105班的领军人物！人人都是学霸，超越永不止步，打造一个积极阳光的卓越的105班。下面有李老师有话说! ? 第二环节??小组讨论 同学们，心在哪里，智慧就在哪里。 首先，我要再次祝贺我们八位同学获 ... ...
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