手绘线条图像 —物象多视角的表达 手绘线条图像 —物象立体的表达 人民美术-出卷网-义务教育教科书 七年级(下册) 第2课 01 立体图形 平面图形 （二维图形） 宽度（即厚度）＝ 立体图形 （三维图形） ＋ 01 立体图形 在平面中运用绘画形式，表达具有长、宽、高三种空间度量效果的三维立体形象。 02 表达方法 阅读与讨论： 1、阅读书本8-10页内容，找一找物像立体的表达方法有哪些？ 2、结合课本内容，分小组讨论每种表达方法各有什么特点？ 表达直观感受法 表达结构分析法 表达主观理解法 物象的立体表达方法 03 表达特点 欣赏三种方法表达的立体图像 比一比不同 找一找特点 1、表达直观感受的方法 课桌 水瓶 课桌 易拉罐 2、表达结构分析的方法 课桌 桌上的陶罐 3、表达主观理解的方法 直观感受法 结构分析法 主观理解法 它们在表达上分别有什么特点？ 1、表达直观感受的方法 按照物体的视觉现象予以表达 在基本形体基础上抓住特征细致表达 2、表达结构分析的方法 把物体看成是透明的，将被遮挡的部分画出来。 这两种表达方法都要注意近大远小的透视原理 表达直观感受 表达结构分析 3、表达主观理解的方法 作者按照自己的理解和表达习惯，画出有独特艺术风格的立体图像。（不一定遵循透视原理） ＋ 正视角度 俯视角度 练 一 练 课堂实践： 任选一种立体表达方法，用手绘线条表达一件生活物品。 CONTENTS 01 选择一种表达方法，归纳对象的基本形，分析透视 观察 One 02 适中，避免过大过小 构图 03 刻画细节 深入刻画 04 修整画面，签名 最后修改 作画过程 40% 表达方法 直观/结构/主观 30% 构图 20% 立体感 10% 线条 流畅/肯定· 作业评价标准 我们还可以将立体图像的表达运用到日常生活中，将我们的生活装扮的多姿多彩。 描绘美景 教材插图 设计居室布置 THANK YOU 感谢聆听 美 术 课
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