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课件网) 新知导入 新知导入 15、大嘴巴纸玩偶 岭南版 一年级下 一、【折“东西南北”】比一比，看谁折得又快又好？ 新知讲解 比一比：看谁折得又快又好 新知讲解 注意： 1、方形方正 2、中心点准确 3、边与折痕印对齐 4、角要尖 新知讲解 二、【思考】用东南西北做大嘴巴，大嘴巴是如何开合的？ 新知讲解 三、【添加装饰 】（可以装饰成动物、植物、人物！当然也可以装饰成其他样子。） 新知讲解 动物 植物 人物 你还能想出其他的什么造型？ 新知讲解 作品欣赏 想一想，做一做： 请从小动物、人物、植物身上找出吸引你的特点，用添加法把东南西北制作成一个大嘴巴纸玩偶吧！让你的大嘴巴纸玩偶与众不同。 制作要求： 1、想象丰富，造型生动； 2、色彩鲜艳； 3、起一个好听的名字 （参考名：威武的狮子大王、 美丽的大嘴鸟、调皮的犀牛） 课堂练习 课后延伸 板书设计 15、大嘴巴纸玩偶 制作步骤：1、折———【东南西北】 2、粘———【眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、花纹、服饰、配饰等】 3、装饰———点线色 创作角色：动物、植物、人物…… https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 第15课 大嘴巴纸玩偶 教学设计 课题 15 、大嘴巴纸玩偶 单元 第五单元 学科 美术 年级 一年级 学习目标 知识与能力：能模拟“东南西北”的折法，掌握“大嘴巴”基本形的折法和粘法，制作大嘴巴纸玩具。过程与方法：看图模拟折纸，培养自学的动手能力，把握剪贴装饰的基本要求。情感态度价值观：享受操作大嘴巴纸玩具的乐趣，培养耐心细致的好习惯。 重点 学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能装饰“大嘴巴”的方法。 难点 创造性的装饰“大嘴巴”。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.欣赏图片，请学生观察发现它们的共同点。2.师说：它们都张着大大的嘴巴！原来动物们也有这么可爱的一面。可盐可甜！不服输，你也来跟他们比一比，看谁嘴巴张得大？这节美术课，我们就跟着大嘴巴的动物们一起走进手工课堂《大嘴巴纸玩偶》3.出示课题。 看一看、想一想、说一说。 设置悬念，激发学习兴趣。 讲授新课 1. “东南西北”的折法，引导玩游戏： 比一比，看谁折得又快又好？2.思考：用东南西北做大嘴巴，大嘴巴是如何开合的？3. 添加装饰： 可以装饰成动物、植物、人物！当然也可以装饰成其他样子。4. 播放微课视频 ，观看制作步骤及装饰方法。设计脸型、剪贴五官、躯干，添加花纹、服饰。5.欣赏学生作品。 看图折纸。积极参与欣赏、想象、添加、装饰活动。 明确制作步骤与装饰方法。引导学生设计脸型，剪贴五官、躯干添加花纹、服饰。从作品欣赏中去启发学生的创意思维。 布置作业 要求：选择喜欢的动物和彩纸、纸盒制作大嘴巴玩偶，要求突出特征，用剪贴方法装饰美化。 大胆想象并创作。 引导学生积极参与“装饰美化”的活动。 展示评价 自评，他价，教师评价：哪位同学设计的大嘴巴纸玩偶最生动有趣，为什么?我们还能怎样设计与装饰? 展示作品。自评与他评，让学生体验作品成功的愉悦。 引导学生分享自己的想法，并对其他同学作业进行评价交流。 课后拓展 运用身边废弃的材料进行剪、折、贴、画等方法进行组合装饰美化，创作另类的大嘴巴玩偶。 课后可延续互动交流。 共享成功快乐。 板书 15 、大嘴巴纸玩偶制作步骤：1、折———【东南西北】2、粘———【眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、花纹、服饰、配饰等】3、装饰———点线色创作角色：动物、植物、人物…… 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
