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课件网) 他们把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献。今天，我们一起来认识这样一位英雄，他的名字叫———黄继光。 从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？ 简单介绍一下他的英雄事迹。 黄继光 走进英雄 黄继光，1951年参军，成为中国人民志愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战友开辟了前进道路，后来被追授“特级英雄”称号。 整体感知 自由读课文，读准字音，读通句子，边读边想：课文主要讲了什么？ 战 役 yì 屡 次 lǚ 摧 毁 cuī 冰 雹 báo 晕 倒 yūn 胸 膛 táng 我会认 课文写了在上甘岭战役中，为了夺下被敌人占领的阵地，黄继光主动请求执行任务。他冒着枪林弹雨，用自己的胸膛堵住敌人的枪口，最后英雄牺牲。 事情发展顺序 起因 经过 上级命令 请求任务 高潮 结果 占领阵地 英勇牺牲 根据顺序 概括内容 感受英雄 默读课文，找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。 小组内交流自己批注的语句。 语言描写 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。 对敌人的痛恨 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。 语言描写 动作描写 敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。 动作描写 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近了，10米，更近了…… 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 黄继光意志顽强，英勇无畏。 此刻的黄继光怎样想的呢？ 说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激烈，但黄继光丝毫没有退缩，体现出黄继光的英勇顽强。 文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，从中你体会到什么？ 动作描写 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也要完成任务的大无畏的英雄气概。 你从一连串的动词中体会到什么？ 上甘岭战役 上甘岭战役从1952年10月14日持续到11月25日战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。 要摧毁敌人的火力点，还有别的办法吗？ 假如果你就是黄继光的战友，目睹了这惊天动地的一幕，你会怎么想？ 黄继光，你是我心中的英雄…… 展开想象 “冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 表达情感 在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量势不可挡。 学习英雄 总结学法： 根据自读提示自读课文———补充相关资料———圈画关键词句———抓住语言、动作讨论交流———有感情地朗读 拓展阅读 默读《祖国，我终于回来了》，思考： 为什么钱学森的回国之路如此漫长曲折？ 画出描写钱学森语言、动作的句子，你从中感受到什么？ 你认为钱学森是英雄吗？为什么？ 拓展阅读 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回 ... ...
