2020-2021学年第二学期文化基础+综合智能双线推进测试卷 第二部分综合智能(40分 、阅读《田忌赛马》,回答问题。(11分) 五年级语文第六单元 (时间:90分钟总分:100分) 孙膑,尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召孙膑。 膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见 学校自行电子阅卷涂码区 齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌 数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君第 重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷彼上驷, 统评年级贴条码区 mccc□ 取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进 孙子于威王。威王问兵法,遂以为师。 注释】①庞涓,战国时将领。②阴:私下,暗地里。③黥,在险上刺字并涂墨,用作刑罚。④如 注意事项: 1.选择题必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净 到,云。⑤梁:魏国都城。⑥驰逐:赛马。⑦重射:赌注很大。⑧第:只管。⑨临质:临场比赛。 2.非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔,在各题目的 1.用现代汉语翻译以下句子。(2分) 答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效 于是忌进孙子于威王 3.保持答题纸面清洁,不要折叠、不要弄皱 2.请你分别用一个四字词语来形容孙膑、田忌和齐威王。(3分) 孙膑: 田忌 第一部分文化基础(28分) 齐威王: 3.田忌运用孙膑的办法,最后赢得了赛马,这个故事给了你什么启示?(3分) 把词语补充完整,再从以下词语中任选两个写一段话。可以分别写句子,也可以写一段连贯的句子。(6+2=8分) 有()竹( )拳( )掌 )( )欲试 4.文言文和课文相比,你更喜欢哪一个版本?请说明理由。(3分) )不得 )谋( )策 )胆 阅读《跳水》选段,回答问题。(12分) 冖 、写出下列加点字的意思。(2分) 正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杄顶端 1.吾盾之坚 2.溺而不返 3.冀复得兔 4.守株待兔 的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上 按要求完成句子。(2+5+3=10分) 摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:¨向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三” 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说句子的意思)(2分) 孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟 大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板 2.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 1.读文中画“”的句子,请你说说其表达效果。(2分) (1)我从画线部分体会到了 (2)请照样子写一写类似的体验: 2.在孩子遇险的危急时刻,船长是怎么做的?请结合课文,说说他的办法好在哪里?(4分) 3.请用修改符号修改下面的语段。(3分) 小兴安岭的夏天是个美丽的地方。许多数不清的红松、白桦郁郁葱葱,远远望去就像一片绿色 3.你觉得船长是一个什么样的人?请用几个词语进行概括。(3分) 的海洋。那里景色迷人,真让人流连忘反。 四、日积月累。(8分) 4.其实四十秒钟很短暂,文中为什么却说“时间太长了”?说说你的看法。(3分) 1.子曰:“吾十有五而志于学,三十( ),四十而( 2.老奶奶笑着说:“我七十岁了,( )之年,比不上小伙子身强力壮啦!” 3.小丽十三岁了,正值( )年华,富有朝气。 五年级语文第六单元双线推进测试第1页(共4页) 五年级语文第六单元双线推进测试第2页(共4页) ... ...
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