人教版高中语文必修4 第二单元 第7课 李清照词两首 习题练习一（附答案） 一、选择题 1.下列诗句书写完全正确的一项是( ) A． 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 B． 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 C． 满地黄花堆积，憔悴陨，如今有谁堪摘？ D． 梧桐更兼喜雨，到黄昏、点点滴滴。 2.下列句子中加线词的意思，相同的一项是( ) A． 将进酒，杯莫停 莫听穿林打叶声 B． 秦人开关延敌天下英雄谁敌手 C． 沉舟侧畔千帆过谓言无罪过，供养卒大恩 D． 总把新桃换旧符把酒问青天 3.下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) A． 大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。 B． 从晚唐五代到宋代温庭筠、晏殊、秦观、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。 C． 婉约词风，其内容主要是写男女情爱、离情别绪、伤春悲秋、光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。 D． 李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期。 4.下面各对联不是写李清照的一项是( ) A． 红雨飞愁千秋绝唱销魂句黄花比瘦一卷高歌漱玉词 B． 大河百代，众浪齐奔，淘尽万个英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花 C． 大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风 D． 八百里河山空入梦，流水凝愁，怎奈此身囚狱室三十年故国最伤心，酿词寄恨，忍听千古断肠声 5.下列李清照的词句中，从词的风格看，与其他三项不同类的一项是( ) A． 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 B． 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 C． 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ D． 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 6.下面加线字的读音全都相同的一项是( ) A． 落枕 热忱 耽误 沉着 B． 梧桐 恫吓 胴体 侗族 C．兼并 搛菜 缣素 蒹葭 D． 桑葚 戡乱 镶嵌 堪称 二、语言表达 7.词是按词谱来填的，在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，如《一剪梅》《水调歌头》《菩萨蛮》等，词牌规定着这首词的句数、字数和平仄声韵。请根据李清照的《醉花阴》，把下面各句填入这首词的空白处，只填序号即可。 醉花阴 赵长卿 老去悲秋人转瘦。_____。 登高无奈空搔首。_____。 ①落照归鸦后 ②岁岁香依旧 ③一洗黄花酒 ④满眼兴亡 ⑤只有茱萸 ⑥人意自凄凉 ⑦六代旧江山 ⑧更异乡重九 8.对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国传统节日的内容，请根据相关知识组成一副对联。 清明思故人 忆屈子 祭古魂 端午赛龙舟 寄深情 子孙世世 情思代代 奠英灵 上联：_____ 下联：_____ 三、诗歌鉴赏 9.阅读下面这首词，然后回答问题。 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 这首词的主旨句是“这次第，怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？词人是怎样抒发这愁情的？ 10.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 太湖恬亭 王安石 槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。 日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累，静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚[注]，秋风斜月钓舟归。 [注]徙倚：徘徊，流连不去。 尾联运用了多种艺术手法， ... ...
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