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课件网) 环境与我们 教科版 六年级下 新知导入 新知导入 新知导入 新知讲解 做的事情 刷牙 洗脸 喝水 洗手 做饭、洗菜 洗碗 洗澡 上厕所 擦地等其他 总用水量 用水量 0.5 2.5 1.5 1 2.5 1 7 7 7 30 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 地球上的水资源和淡水资源分布情况 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 合作探究 合作探究 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征 水汇成江河。 合作探究 课堂总结 课堂练习 淡水 淡水资源 60 100 三分之一 课堂练习 错 对 错 答：节水的好办法如： 用流水洗手， 及时关紧水龙头， 重复利用水， 利用雨水浇花等。 课堂练习 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
