浙教版八年级（下）科学期末质量检测模拟试卷【较难】（解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙江省2021年八年级（下）科学期末质量检测模拟试卷【较难】 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为160分，考试时间为120分钟。 2.答题时，须在答题卷密封区内写明学校、考场、座位号、姓名、班级等内容。答题必须书写在各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效。 3、本卷可能会用到的相对原子质量：H-1 0-16 C-12 Fe-56 C1-35.5 Ca-64 Ca-40 （g取 10N/kg） 一.选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1.把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（▲） A.甲、乙、丙气体都易溶于水 B.乙气体比甲气体更易溶于水 C.不可以用排空气法收集甲气体 D.可以采用排水法收集丙气体 【答案】D 【解析】【分析】 【详解】把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后甲、乙有较明显的液柱上升，这是气体溶于水试管内压强减小形成的，液柱越高说明溶解的气体越多，气体越容易溶于水，所以甲气体易溶于水，且甲气体比乙气体更易溶于水，丙气体基本不溶，所以可以用排水法收集丙气体。 故选：D 2.图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法错误的是（▲） A.甲、乙两种物质中碳原子的大小相同 B.甲、乙两种物质都是碳单质 C.甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同 D.将甲、乙两种物质混合后得到的是纯净物 【答案】D 【解析】【分析】 【详解】碳原子的大小不会改变，所以甲、乙两种物质中碳原子的大小相同，故A说法正确；根据碳元素组成的单质，碳的同素异形体知识，判断甲、乙两种物质都是碳单质，故B说法正确；根据甲、乙两种物质的结构示意图，可判断甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同，故C说法正确；根据纯净物只含有一种物质，可知甲、乙两种物质混合后得到的是混合物，故D说法错误。 故选：D 3.下表是三种气体的密度（0℃、标准大气压下）和溶解度（20℃、101 kPa),实验室要收集氯化氢气体，可采用的方法是（▲） 氧气 二氧化碳 氯化氢 密度／（g·cm-3) 0.00143 0.00198 0.00164 溶解度／g 0.0489 1.713 507 A.向上排空气法 B.向下排空气法 C. 排水法 D. 既可用向上排空气法，又可用排水法 【答案】A 【解析】通过题中给予的信息可知氯化氢气体易溶于水，排除了排水法的收集；只能选择排空气法的收集。 【分析】气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性来决定的.当气体的密度大于空气时可以用向上排空气法，当气体的密度小于空气的密度时用向下排空气法；难溶或不易溶于水的气体可以用排水法，可溶或易溶于水的气体不能用排水法。 【详解】从表中可以看出：①氯化氢气体的密度比氧气的大比二氧化碳的小，氯化氢的相对分子质量为36.5，空气的平均相对分子质量为29，氯化氢气体气体密度比空气的大，所以可用排空气法收集，用向上排空气法，②氯化氢气易溶于水，不能用排水法收集。 故选：A 4.如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接人一只“220 V、 40 W”的灯泡L0。当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1,都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关 S、S2时灯泡L0正常发光，L2不发光。由此可以确定（▲） A.L1灯头接线处断路 B.L1灯头接线处短路 C.L2灯头接线处断路 D.L2灯头接线处短路 【答案】D 【解析】【分析】 【详解】当只闭合S、S1时L.和L1都呈暗红色，是因为L1与L.串联接入电路，两 ... ...