课件编号9370706

(公开课)26.《巨人的花园》课件+教学设计 第2课时(共19张PPT)

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:小学教案 查看:27次 大小:9426251Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 26 巨人的花园 统编版小学语文四年级下册 请大家快速阅读课文,找一找描写花园的句子,用“-”画下来。想一想:你认为巨人的花园是个什么样的花园? 这是一个可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。 单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花:偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。 他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。 柔嫩的青草 星星似的美丽小花 十二棵桃树春天开花,秋天硕果累累 雪用他的白色大衣覆盖着青草 霜把所有的树都涂成了银色 北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。 雹每天都要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。 请大家默读课文,找出文中描写巨人的语句,把你感兴趣的用“﹏”画下来后,大声地多读几遍。 “你们在这儿做什么?”他叱责道。孩子们吓得跑开了。 “我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙,挂出一块布告牌: 禁止入内 违者重惩 巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 如果巨人想对孩子们说几句话,想象一下,他会说些什么呢? 他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。 巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。 巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。 “你们在这儿做什么?”他叱责道。孩子们吓得跑开了。 “我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙,挂出一块布告牌: 禁止入内 违者重惩 巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。 巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。 巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。 故事里为什么要有一个爬不上树的孩子呢? 一个小男孩正站在那里,他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。 如果我能使一颗心免于哀伤 如果我能使一颗心免于哀伤 我就不虚此生 如果我能解除一个生命的痛苦 平息一种酸辛 帮助一只昏厥的知更鸟 重新回到巢中 我就不虚此生 狄金森   发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。 从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。 小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。 推荐阅读 读一读王尔德这篇童话的原著或其它童话故事。 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 26.《巨人的花 ... ...

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