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课件网) “神 五”航天员 杨立伟 杨立伟从“神五”舷窗拍摄的地球照片 “神六”航天员聂海胜、费俊龙 “神六”航天员从太空看中国大地 从“神六”上看太空 美 国 “阿波罗” 宇 宙 飞 船 摄 第二章：生物圈是所有生物的家 第一节：生 物 圈 大气 陆地 海洋 １０千米 １０千米 生物圈的范围 12750千米 大气 陆地 海洋 １０千米 １０千米 生物圈的范围 12750千米 学生分组讨论 1、第一组代表大气圈，第二组代表水圈，第三组代表岩石圈， 分别讨论在你们的这个圈层里有哪些成员？ 2、每组先在组内进行交流，然后选代表进行班级交流。 生 物 圈 大气圈 (底部) 水 圈 (大部) 岩石圈 (表面) 空气由多种气体组成，如氧气、氮气、二氧化碳等；生物有：昆虫、鸟类、细菌等微小生物。 包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中几乎到处都是生物，有各种各样的鱼类，浮游生物和水生植物。 地球表面的固体部分，表面大多覆盖着土壤，是一切生物的立足点；有森林、草原、奇花异草、昆虫、飞禽走兽、真菌、细菌，也是人类的立足点，但人类的活动可以到达各个圈层。 学生交流 讨论： １、向日葵生长需要什么条件？长颈鹿生活需要什么条件？ ２、向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？ ３、为什么干旱会使粮食严重减产？ 生物圈为生物的生存提供了基本条件 生物圈中生活的所有生物所需要的 基本条件是一样的，它们都需要： 营养物质、阳光、空气和水，以 及适宜的温度和一定的生存空间。 学生交流 角色扮演： 利用今天所学内容，充分发挥想象力，假如你是地球上的一个小生物，因为某种原因到了太空，将会有怎样的命运？ 用你今天学到的知识来分析一下，我们的航天英雄杨立伟、费俊龙和聂海胜乘坐的“神五”和“神六”飞船飞向太空时，他们必须从生物圈中携带维持生命所必须的物质，请问他们携带的维持生命的物质有哪些？ 知 识 运 用 ：
