课件编号9386327

2021届高三语文“临门一脚”:古代诗歌阅读+名篇名句默写word版含答案

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:高中试卷 查看:59次 大小:23813Byte 来源:二一课件通
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2021届高三语文“临门一脚”(四) 古代诗歌阅读与名篇名句默写 (一)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 上礼部李侍郎·白鹭 刘长卿 亭亭常独立,川上时延颈。 秋水寒白毛,夕阳吊孤影。 幽姿闲自媚,逸翮思一骋。 如有长风吹,青云在俄顷。 15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( ) A.从题目看,这首诗是献给礼部李侍郎的诗;它既是咏物诗,又是自荐诗。 B.“延颈”写白鹭盼望诗人到来,“寒”“孤”二字透出久待不至的凄凉落寞。 C.颈联运用拟人手法表现白鹭的心理:自有美姿,渴望振翅长空,一展风采。 D.尾联字面上是说如果有长风吹送,白鹭必能高飞远举,实际上另有深意。 16.咏物诗讲究“粘脱”。粘,即笔墨集中在写物上;脱,即离开此物而言它。一首好的咏物诗,应该是“粘脱”自如。请具体分析本诗在这方面的特点。(6分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面的宋词,完成15~16题。 青玉案 送频统辖行① 张孝祥 相春堂上闻莺语,正花柳芳菲处。有底②尊前欢且舞。满堂宾客,紫泥丹诏,衮衮烟霄路。 君王天纵资仁武,要尺箠③平骄虏。思得英雄亲驾驭。将军行矣,九重虚宁④,谈笑清寰宇。 【注】①统辖:官职名;频统辖,姓名不详,为作者友人。②有底:有此。③尺箠:一尺的马鞭。④九重:指皇帝;虚宁:宽心安宁。 15.下面对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)( ) A.开头写相春堂的莺语花柳,点明送别的地点和节令,营造出了热闹的氛围。 B.词中写“紫泥丹诏”,隐含作者对朝廷用人的赞同,为下阕的祝愿作了铺垫。 C.“要尺箠平骄虏”与“驾长车,踏破贺兰山缺”类似,都写出敌军不堪一击。 D.上阕实写壮行,下阕虚写出征,全词内容丰富,意境开阔,富有昂扬之气。 16.词结尾三句“将军行矣,九重虚宁,谈笑清寰宇”与“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)都运用细节描写和衬托手法描绘人物形象,请简要分析其运用的异同。(6分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面两首唐诗,完成15~16题。 山房春事二首 岑参 其一 风恬日暖荡春光,戏蝶游蜂乱入房。 数枝门柳低衣桁,一片山花落笔床。 其二 梁园注日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,春来还发旧时花。 【注】梁园:西汉梁孝王刘武所建。 15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( ) A.其一的“乱”字,生动形象地写出蝶飞蜂忙的景象,表现了山房春日的勃勃生机。 B.其一的三、四两句借柳枝与山花来写风,彰显出诗人观察的细微与笔力的不凡。 C.其二的最后一句,诗人在萧条的主画面背景上添上几笔艳丽的色彩,构思精巧。 D.两首诗的语言清新明快,风格近于田园诗,迥异于岑参为人所熟知的边塞诗风。 16.两首诗均写了山房春光,表达的情感却不相同,请简要分析。(6分) 名句名篇默写 (一)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)“清澈的爱,只为中国”是当代戍边将士的报国宣言。其实,这种家国情怀一直在我们的文化中流淌,李贺的《雁门太守行》中,诗人用“ , ”赞颂了将士誓死报国的英雄气概。 (2)曹植曾发出“天地无终极,人命若朝霜”的感慨,感叹岁月就像天地一样没有终点,而人的寿命之短就像早上的朝露。在苏轼的《赤壁赋》中 “ , ”两句也有异曲同工之妙。 (3)“空“字在古代诗歌中意蕴丰富,常受到诗人的垂青。如王维的“ ”一句就表现出山林的幽静;刘禹锡则用“ ”一句表达怀念故友的寂寞之情。 (二)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原善就近取譬。《离骚》一诗中借猛鸷凡鸟“ ”和 ... ...

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