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课件网) 狐狸分奶酪 22 语文 二年级 上册 第一课时 第二课时 看到狐狸，你想到了什么？ 第一课时 奶酪 又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，与常见的酸牛奶相似，但是奶酪的浓度比酸奶更高，营养价值也因此更加丰富。 lào 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准的字，看拼音再读两遍。 2.一边读，一边给每个自然段标上序号。 初读课文 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整 lào jiǎn liǎ shǐ bàn bānɡ yún rǎnɡ qiáo biàn shènɡ zhěnɡ 前鼻音 后鼻音 翘舌音 始 嚷 剩 整 学认字 图片识字法 瞧 qiáo 拌 嚷 bào rǎnɡ 亻+两=（ ） 女+台=（ ） 扌+半=（ ） 俩 始 拌 加一加识字法 酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整 识字游戏 奶 始 吵 仔 nǎi shǐ chǎo zǐ 咬 yǎo 急 jí 第 dì 公 ɡōnɡ 学写字 吵 奶 咬 始 公 第 生字归类 仔 急 左右结构 独体字 上下结构 奶 始 吵 仔 nǎi shǐ chǎo zǐ 咬 yǎo 左右等宽 左窄右宽 左右结构 急 jí 第 dì 公 ɡōnɡ 上下结构 上窄下宽 上小下大 上大下小 两只小熊捡到了一块（ ），狐狸假装来帮助他们（ ），实际上他却吃光了整块奶酪，两只小熊因为不肯吃亏，（ ），最后什么也没有吃到。 这个故事主要讲了一件什么事？ 奶酪 斤斤计较 分奶酪 自读课文 自由读第1自然段，说说故事的起因。 互动课堂 捡到一块奶酪 （ ） 高兴极了 不知道怎么分奶酪，开始拌嘴。 （ ） 不高兴了 可是 你和朋友拌过嘴吗？为什么而拌嘴呢？简单说一说吧！ 我曾经因为我的朋友不小心摔坏了我心爱的画笔而和他拌嘴，不过后来我们和好了，因为我明白了他并不是故意的。 自由读第2-4自然段，看一看谁出现了？以及作用。 狐狸分奶酪的原因 这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀?”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。 读出为难和焦急的语气。 读出假装好奇和热心的语气。 朗读指导 狐狸真的是来帮忙的吗？它是怎样做的呢？默读第5-6自然段，看看狐狸第一次分奶酪吧！ 狐狸分奶酪的动作 第一次分奶酪的结果 小哥俩不满意。 狐狸第一次分奶酪 猜一猜：狐狸这时是怎么想的？ 只要我故意给他们分得不均匀，他们就不会满意，我再以分得不均为借口咬大一点儿的奶酪，最后奶酪会都被我自己吃掉！ 匀 yún “匀”是会意字，古时候的匀字就像一个人蹲在那里，抱着少量物品，后面有一只手来分。 不匀 怎么办？ 嚷 字形像张开的口，表示开口嚷。是大声喊叫的意思。 从狐狸和小熊的对话中，你看出了什么？ 两只小熊斤斤计较，互不相让。他们的注意力全放在“分得不匀”上了，完全没意识到奶酪会被狐狸吃完。 四人一小组合作练一练，分角色朗读第2-6自然段吧！注意加上动作、表情，注意音量。 chǎo 部首：口 结构：左右结构 组词：吵架 吵嚷 造句：我和我的同桌因为一块橡皮吵架了。 重难字书写指导 nǎi 部首：女 结构：左右结构 组词：奶酪 牛奶 造句：每天喝牛奶对身体好。 一、轻松找朋友。 捡??? 嚷 ??酪?? 始 ?俩 ?rǎnɡ?? shǐ???? ?liǎ?? jiǎn??? lào? 课堂演练 始（ ）（ ） 咬（ ）（ ） 奶（ ） （ ） 吵（ ） （ ） 仔（ ） （ ） 奶奶 开始 始终 奶酪 吵闹 吵架 咬住 咬一口 二、我会组词。 仔细 仔仔细细 本节课我们学习了狐狸分奶酪的原因，狐狸第一次分奶酪及小哥俩的反应。后边发生了怎样的故事呢？下节课我们再来学习。 课堂小结 奶酪 拌嘴 掰成两半 不匀 嚷着 剩下 吵起来 第二课时 复习闯关 读一读 朗读第7、8自然段，看一看狐狸第二次是怎样分奶酪的。 互动课堂 狐狸第二次分奶酪 狐狸故意掰的不匀，吃到了第一口奶酪。 两只小 ... ...
