今天的主题 （ ）最棒！！ 竞争前我们该做些什么？‘ 勇敢挑战参加竞争 树立信心准备竞争 遵守规则参与竞争 活动一：积极挑战 扳手腕游戏规则： 1、选手相对而坐，伸出右手，互相紧握； 2、右胳膊肘必须与桌面接触； 3、等裁判发出命令开始用力； 4、限时30秒，右手接触桌面者判输，二者都不接触桌面判和； 5、一局定输赢； 6、胜利者喊出“我最棒!!”口号，获得奖品。 竞争时我们该做这些什么？ 2.比较优势赢得竞争 活动二：扭转乾坤 扳手腕，增加规则： 1、以三局为限，赢两局者胜 2、胜利者喊出“我最棒”的口号，失败者用真诚语气赞美对方 辩论大擂台 竞争是相互残杀，竞争只要能赢怎么做都行 。 请记住：每个竞争胜利者背后都有无数为他加油的手 竞争必杀技 心中有集体 竞争更有力 ( )是最棒的!! 谢谢 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 * * * * * 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 * * * 培养竞争能力之: （ ? ）最棒!! 1.选择合适的对手 竞争后我们该做些什么？ 扳手腕增加规则： 1、小组中选出一人代表小组参赛 2、以三局为限，多赢者胜 3、胜利小组喊出“我们最棒!!”的口号，失败小组喊出自勉口号 活动三： 心理辅导教学比赛 培养竞争能力之（ ? ）最棒 前横小学 彭关宝 5号选手 你们 今天的主题 （ ）最棒！！ 竞争前我们该做些什么？‘ 勇敢挑战参加竞争 树立信心准备竞争 遵守规则参与竞争 活动一：积极挑战 扳手腕游戏规则： 1、选手相对而坐，伸出右手，互相紧握； 2、右胳膊肘必须与桌面接触； 3、等裁判发出命令开始用力； 4、限时30秒，右手接触桌面者判输，二者都不接触桌面判和； 5、一局定输赢； 6、胜利者喊出“我最棒!!”口号，获得奖品。 竞争时我们该做这些什么？ 2.比较优势赢得竞争 活动二：扭转乾坤 扳手腕，增加规则： 1、以三局为限，赢两局者胜 2、胜利者喊出“我最棒”的口号，失败者用真诚语气赞美对方 辩论大擂台 竞争是相互残杀，竞争只要能赢怎么做都行 。 请记住：每个竞争胜利者背后都有无数为他加油的手 竞争必杀技 心中有集体 竞争更有力 ( )是最棒的!! 谢谢 * * 单击此处编辑母版副标题样式 单击此处编辑母版标题样式 * 今天的主题 （ ）最棒！！ 竞争前我们该做些什么？‘ 勇敢挑战参加竞争 树立信心准备竞争 遵守规则参与竞争 活动一：积极挑战 扳手腕游戏规则： 1、选手相对而坐，伸出右手，互相紧握； 2、右胳膊肘必须与桌面接触； 3、等裁判发出命令开始用力； 4、限时30秒，右手接触桌面者判输，二者都不接触桌面判和； 5、一局定输赢； 6、胜利者喊出“我最棒!!”口号，获得奖品。 竞争时我们该做这些什么？ 2.比较优势赢得竞争 活动二：扭转乾坤 扳手腕，增加规则： 1、以三局为限，赢两局者胜 2、胜利者喊出“我最棒”的口号，失败者用真诚语气赞美对方 辩论大擂台 竞争是相互残杀，竞争只要能赢怎么做都行 。 请记住：每个竞争胜利者背后都有无数为他加油的手 竞争必杀技 心中有集体 竞争更有力 ( )是最棒的!! 谢谢 心理辅导教学比赛 培养竞争能力之（ ? )最棒 前横小学 彭关宝 5号选手 你们 今天的主题 （ ）最棒！！ 竞争前我们该做些什么？‘ 勇敢挑战参加竞争 树立信心准备竞争 遵守规则参与竞争 活动一：积极挑战 扳手腕游戏规则： 1、选手相对而坐，伸出右手，互相紧握； 2、右胳膊肘必须与桌面接触； 3、等裁判发出命令开始用力； 4、限时30秒，右手接触桌面者判输，二者都不接触桌面判和； 5、一局定输赢； 6、胜利者喊出“我最棒!!”口号，获得奖品。 竞争时我们该做这些什么？ 2.比较优势赢得竞争 活动二：扭转乾坤 扳手腕，增加规则： 1、以三局为限，赢两局者 ... ...
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