21《古代诗歌五首· 己亥杂诗》课件（18张PPT）+素材

(课件网) 古代诗歌五首 《己亥杂诗》（其五） 语文统编版 七年级下 古代诗歌五首 《己亥杂诗》（其五） 清·龚自珍 1.了解有关龚自珍的文学常识，背诵并默写本诗。 2.通过疏通句意，把握诗歌结构。 3.通过赏析动作描写与诗人自喻，体会诗人由离愁转向释然的心理过程。 一、诵读古诗，体音韵之美 《己亥杂诗》，共315首，多咏怀和讽喻之作。本诗选自《己亥杂诗》的第五首。 吟诵《己亥杂诗》（其五），注意诗歌的节奏。注意“斜”字的读法，诵读品味本诗首句入韵，一、二、四句押韵的音韵美。 己亥杂诗 作者：龚自珍 (清) 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 二、品字词，赏手法，体情感 从“解词、体情、质疑“等角度逐句理解 先自主学习8分钟 后小组交流2分钟 再全班展示10分钟 1.浩荡离愁白日斜 红日，是暖色调，而白日这种素色，正应了诗人此时的离愁，表现了诗人心情惨淡。 解词： 广阔壮大 广大旷远 体现诗人之豪放洒脱 辞官离职愁 这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情。 补充背景： 体情： 离愁：辞官，离开京城之愁。也意味着离开职位之愁，无法再在京城为国效力，于职位救国济世之愁！ 起句借景抒情。这种愁不同于凄凄惨惨的愁，它是刚性的———豪气、傲气。 太阳西斜 质疑： 为什么不用红日要用白日？ 小结： 2.吟鞭东指即天涯 承句 叙事 动作描写 解词： 体味： 东指天涯这个动作亦是充满了豪气，呼应浩荡离愁。白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面，一东一西。一个是日暮惨淡，一个是希望无限，相反相成，互为映衬。 小结： 诗人的马鞭 借吟咏代指诗人 指向自己东边的家乡 就是 指自己家乡，也指天边遥远之处 3.落红不是无情物，化作春泥更护花 转合句，贵在以喻明志抒情。 解词： 自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 小结： 离开枝头却可以贴进土壤更加能够发挥自己的作用呵护家国。于是心情由离愁转为释然。 落花 借花之红色代花 后两句诗言外之意： 体味： 三、结构梳理 描景叙事抒情 浩荡离愁，黯淡宦情 自喻抒情 不甘退伏，憧憬未来，以落红自喻，寄寓爱国情怀 整首诗在失意中适意，立意卓出，诗意盎然 四、主旨小结 这首诗以“落红”自喻，抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的满腔热情和献身精神。 龚自珍（1792—1841年），字璱（sè ，有横纹的玉石，或玉石鲜明洁净的样子）人，号定庵。 晚年居住昆山羽琌（líng，同“陵”，丘陵）山馆，又号羽琌山民。 清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 五、再品其诗，再识诗人 27岁中举人 38岁中进士 曾担任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。 48岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。 五、再品其诗，再识诗人 代表作为《定庵文集》。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。 龚自珍的爱国是多角度，多层次的———对国势垂危的焦虑、对国人的鞭策、对有各种人才出现的渴盼 小结：爱国诗人———龚自珍。于己自珍，劝国人自珍。 五、再品其诗，再识诗人 己亥杂诗 【清】龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 译文 只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。 我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 这是一首出色的 ... ...