《军旗升起的地方》教学设计 一、教学目标 1.通过对八一南昌起义的介绍，构筑学生们心中“中国军队”的形象，培养学生热爱祖国、热爱人民军队的高尚情操。 2.简单了解兵器的历史，指导学生使用多种材料制作简易的立体、半立体兵器模型，培养学生的动手能力、创造能力及合作意识。 二、教学重难点 教学重点：通过看模型、讲故事等激发学生爱国热情，提高学生的创作欲望。 教学难点：小组是否统一，并积极大胆、创造性地表现自己的想法和进行设计。 教学准备 教具：多媒体课件、教师示范作品、展示台 学具：蜡笔、剪刀、刀子、卡纸、各类废旧纸盒、塑料瓶、双面胶若干、透明胶 教学过程 创设情境，回顾历史，激情引题 教师播放课件，介绍旗帜 先播放一张国旗图片。师：同学们，你们认识这面旗帜吗？（中华人民共和国国旗）再播放一张军旗图片。师：那你认识这面旗帜吗？（中国人民解放军军旗）师：军旗上有什么标志呢？ 介绍“八一”两字的由来 1927年8月1日，由中国共产党领导，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等带领的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，创建了中国第一支工农革命武装。从此，8月1日就成为中国人民解放军建军纪念日，所以，在军旗上也就出现了“八一”两个字。而南昌是“八一”起义的英雄城市，所以，南昌也是军旗升起的地方。（板书课题） （设计意图：本环节创设情境，自然引出课题，发挥学生的主观能动性“我想学”。) （二）观看图片，初步感受，燃情激趣。 观看八一纪念馆和简陋武器图片 师：今天，我们再次来到军旗升起的地方———南昌，一起来寻找革命先烈们留下的足迹吧！ 理解革命胜利的原因，萌发爱国热情 浴血奋战、不怕牺牲、为人民谋幸福的信念 观看现代武器的图片，了解它们的构造，知道富国强军的重要性 起义的成功，革命的胜利都离不开武器，而先进的武器更能提高战斗力。所以，富国强军是每一个中华儿女的共同愿望。从建国到现在，经历了几十年的发展与变化，多我们的人民军队已发展成一支拥有现代化高科技装备的强大军队。 4.学生还了解那些武器 （设计意图本环节采用了多媒体辅助法，提供了大量的信息促使了学生的的积极主动性“我要学”。） （三）展示范作，分析研究，启发创作。 1.展示学生作品，并介绍其材料 播放图片：战斗机（易拉罐）、航空母舰（纸盒、纸杯、乒乓球）、防空导弹车（子弹壳） 出示教师范作———坦克，介绍其材料及组成 （设计意图：本环节通过学生作品与教师范作，力求解决制作难点，使学生较好掌握制作方法“我会学”。） 布置任务，小组合作，大胆创作。 小组讨论： 如何利用废旧材料制作武器？ 如何突出武器的功能和实用性？ 作业要求： 独立或合作完成作品。 明确分工，分清任务。 巧妙的利用废旧材料，突出武器的功能和实用性。 大胆创新，设计出形式新颖的武器模型。 学生创作，教师巡回指导。 （设计意图：本环节再次激发学生的创作热情，作业要求也体现学生主体性“我爱学”。） 布置展台，积极评价，师生抒怀。 把学生作品放在展台上，每组组长介绍，教师评价。 教师小结，师生抒怀，一起向英雄致敬。 八一起义在南昌打响，英雄们为了革命的胜利付出了青春和热血，他们永远活在我们心中。全体起立，向英雄们致敬！ （设计意图：本环节通过情景展台和教师小结，使学生的情感世界得以升华，体现了新课程的“素质教育”理念，学生变为“我能学”。） ... ...
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