课件编号9422264

苏科版七年级数学上册课件 6.2角(共14张ppt)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:初中课件 查看:54次 大小:1047040Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
苏科版,七年级,数学,上册,课件,6.2角
  • cover
(课件网) 6.2 角(2) 2、用纸片剪出一个角的形状,过角的顶点将其对折 (角的两边重合) 概念:如图射线OC将∠AOB分成相等的两部分,射线OC就是∠AOB的角平分线. 在图中∠AOC、∠BOC、∠?AOB之间有怎样 的关系?请用等式表示. 2 2 (二)操作与思考 1.下列说法中,能说明射线OP一定是 ∠AOB的平分线的有 (填序号) (4) (三)自学反馈 2、点A、B、C三点共线,线段AC=6cm,BC=4cm, 点M、N分别是AC、BC的中点, (1)点C在线段AB上,求MN的长度 (2)点C在直线AB上,求MN的长度 变式:若将线段AC=6cm改为线段AB=6cm,其余 条件不变,则MN 的长度? (三)自学反馈 已知∠AOC=70°,∠BOC=20°,OM、ON分别平分 ∠AOC 、∠BOC (1)若OB是 ∠AOC内任一条射线,求∠MON (2)若OB是过O点任一条射线,求 ∠MON 变式1: (1)若将∠AOC=70°改为∠AOB=90°,其余条件 不变,求∠MON; (2)若∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM、ON分 别平分∠AOC 、∠BOC,求∠MON。 回顾上述问题的解答过程,你有什么发现? 变式2:若∠AOB=90°,射线OC绕点O旋转,OM、ON分别平分∠AOC、∠BOC,则∠MON 又如何呢? 解: 1、已知∠AOB=60?,∠BOC=20? ,?OM、ON分别平 分∠AOB,∠BOC,则∠MON的大小为( ) A、20? B、40? C、 20?或40? D、 10?或30? c 2. 如图,将书页斜折过去,使角的顶点A落在 F处,BC为折痕,再将BE翻折与BF重合,BD为折痕,求∠CBD的度数. 已知:∠AOD=160°,OB、OC、OM、ON是 ∠AOD内的射线. (1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠BOD. 当OB绕点O在∠AOD内旋转时,求∠MON的大小; (2)如图2,若∠BOC=20°,OM平分∠AOC, ON平分∠BOD.当∠BOC绕点O在∠AOD内旋转时,求∠MON的大小; 已知:∠AOD=160°,OB、OC、OM、ON是 ∠AOD内的射线. (3)在(2)的条件下,若∠AOB=10°,当∠BOC 在∠AOD内绕着点O以2°/秒的速度逆时针旋转t秒时, ∠AOM:∠DON=2:3,求t的值. 通过本节课学习你有什么想说的? 机会需把握,良机不能失!时间像流水,一去不复返!!请随时把握时针、分针、秒针之间的夹角,不同的夹角决定了不同的“路”,不同的路通向不同的未来。 同学们,努力吧!找到自己的方位,在每个位置上展示自己的才华,为我们的未来而努力学习!

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~