人教版（新课程标准）必修五表达交流讴歌亲情 学习写得充实 感念亲人的爱 课件(37张ppt)

学习写得充实 感念亲人的爱 高中语文 人教版 一、主题：讴歌亲情 家庭是人生的港湾，在人的成长过程中占有重要位置。人的情感体验从家庭开始，也大多以家庭为归宿，亲情是人生的精神寄托。随着人生阅历的不断丰富，人们对亲情的感受会逐渐细腻、深刻。青少年涉世不深，当然也很少经历人生变故，在日常生活中，对于父母、兄弟姐妹的关爱呵护，对于来自家庭的温暖，习以为常，久而久之，情感触觉逐渐迟钝。感受亲情是情感的体验过程，也是进行精神洗礼的过程。 它有两个特点：一是互相的，不是单方面的，母爱是亲情，爱母也是亲情；二是立体的，不是专指母女情，也不是专指父子情，如父子(父女)情，母子(母女)情，手足情(兄弟姐妹)，祖孙情(祖辈与孙辈)，甚至朋友之情，都是可以是亲情。 “亲情”重在“情”字。不是亲人也可以有亲情；有血缘关系也不一定有亲情。 在一首法国诗中有这么一个故事：一个母亲宠爱她的浪子，浪子所求，无所不应。有一天浪子回家，说他的情妇要他母亲的心，母亲立刻拿了一把刀，把心挖出来，交给了他。高兴的浪子提着母亲的心，狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤，正要爬起来走的时候，忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说：“哎哟！我的宝宝，你摔坏了没有？” 1、对亲情的理解 亲情能滋润人的心田，使生命之洲洒满阳光，充满生机，永远不会沙化。亲情能使人懂得怎样善待生命，仁爱一生；而没有亲人之爱的生命是荒凉的，是没有色彩的；没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。 亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。 1、对亲情的理解 亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱…… 亲情，它是风雨中的一把伞，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一朵玫瑰。它是一种力量，能够给予人们战胜困难的勇气，能够净化人们的心灵，能够提升人们的思想境界。生活是不能没有亲情的，而生活里就时时有亲情在温暖着我们。 2、诗文亲情 慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。 烽火连三月，家书抵万金。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 邯郸冬至夜思家 　　白居易 　　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 　　想得家中夜深坐， 还应说着远行人 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。———《座右铭》 陈子昂 　　贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。———《后汉书 宋弘列传》 　　煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。《七步诗》 曹植 　�———�树欲静而风不止，子欲养而亲不待。” 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封；(张籍《秋思》) 乡愁 　　�———余光中　 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。　我在这头， 母亲在那头 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头，母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。 3、捕捉生活故事和细节 每天上学时不烦其烦地叮嘱“路上要小心。” 嘴角上天天挂着让充满自信的鼓励： 最能干学习最勤奋。 晚上准备水果和夜宵。 常年漂泊在外面挣钱供我读书。 小时候的衣服都是她们洗的。 上学几年都是顶着烈日，迎着风雨接送的。 在餐桌上狼吞虎咽时，妈妈一边为拍脊背一边说：“慢点慢点，别咽着”。 上帝不能亲自到每家，所以他创造了母亲。 二、怎样写得充实 1、作文要求： 议论文：论据充实 说明文：资料丰富 记叙文：形象丰满 方法一：联想与想象 ①要通过联想从记忆中提取丰富导读内容。联想：就是要把与题目相关的、相近的 ... ...