中小学教育资源及组卷应用平台 2020-2021学年度下学期七年级期末考试卷三 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案） 1．小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是（ ） A．男女生交往，要慎重对待，理智处理 B．男女生之间要少说话，保持一定的距离 C．男女生交往有坏处，不应提倡 D．异性同学的友谊，不利于我们健康成长 2．针对下图所反映的问题，作为中学生，应该（ ） ①要向心理医生咨询，及时治疗 ②主动向父母和老师寻求帮助 ③学习自我调节，做自己的“心理保健医生” ④努力学习，提高文化修养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．明振畅，大林山村的一名大学生志愿者，和村里另外几名大学生一起投入到当地防汛志愿服务当中。虽是一名女同志，但她和男队员们一起铲土、装袋。她说，为防汛救灾贡献一点微薄的力量，守护家园，是她应尽的责任。对此，下列理解正确的是（ ） A．生理的变化，花蕾的绽放 B．青春的萌动，朦胧的情愫 C．道德的使命，法定的义务 D．青春的力量，时代的脊梁 4．《中国学生发展核心素养》中第八类素养“身心健康”包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为（ ） ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题并从不同角度思考问题，探索解决方案 ②思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状 ③批判既要有质疑的勇气，也要考虑他人感受，知道怎样批判更容易被人接受，更有利于解决问题 ④思维批判性表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不” A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．下面是一对父子的对话。儿子：“爸爸，班里有些同学说，帮家里做家务，父母应该给钱，您说对吗？”爸爸：“有道理，又觉得不太好。”付出劳动，应该给予回报，但是做家务，是每个家庭成员应尽的义务，作为家庭成员，理应承担一部分家庭责任，不应把义务作为谈条件的价码，有很多恰当的方法，不用依赖父母的宠爱换取零花钱，这样称作( ) A．自尊、自爱 B．自立、自强 C．自信、自律 D．自信、自尊 6．情绪ABC理论阐述的是诱发性事件（A）、对事件的评价和解释（B）及情绪和行为的后果（C）三者之间的关系（内容如下图所示）。根据这一理论，我们可采取的调节情绪的方法是（ ） A．转移注意 B．合理宣泄 C．放松训练 D．改变认知评价 7．一名头戴安全帽、身穿蓝色工作服的农民工在河南郑州某公交车站等车。公交车进站后，这名农民工刚跑出去两步，又赶紧折返到刚才坐的椅子处，用白色手套擦拭座椅，擦完后已经来不及赶车，只好再等下一班车。关于这一场景，下列表述正确的是（ ） A．多此一举，耽误时间 B．传递着美好情感，有利于促进社会和谐 C．是感恩他人、帮助他人的行为 D．体现了不言代价与回报的奉献精神 8．关于对“培养美好的情感”的观点，下列说法错误的是（ ） A．高尚情感是天生的，不用培养 B．我们可以通过感受、体验和理智来培养高尚情感 C．我们要通过追求 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
