2021高考作文真题解读及范文：浙江卷作文 从“题干解析”，“主旨总结”，“立意参考”等三方面进行解读。 浙江卷 一 题目 有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 二 写作指导 ① 题干解析? 这是一道思辨型的作文题，题目给出了关于得与失的三种认识。 第一种观点中，得与失是最终的结果，意味着盖棺定论。因为已经是终点，这个过程已经结束，结局无可改变，我们只能从中总结教训。 第二种观点中，得与失是崭新的开始，意味着重新出发。将得与失视作起点，得与失是为下一个阶段奠定基———成功可以梳理经验，失败可以总结教训，无论得失都有收获，终使我站在更高的起点、迈向更远的目标。 第三种观点中，得与失是持续发展、不断完善的历程，是以发展的眼光看待得失。不再以结果或一时的得失为唯一导向，而更注重过程中的体验和成长，在得与失的经历中不断学习、提升自我。 无论是个人的成长、社会的进步还是国家的发展，得失成败总是不可避免的，如何看待与应对则取决于我们自己的选择。我们可以从上述观点中选择其中一个作为立意的方向；同样，也可综合三个观点，或在三个观点之外，提出自己对于得与失的见解。 ② 主旨总结 正确认识得与失。 ③ 立意参考 （1）得与失是起点 我们不能为过去的得与失所束缚，而应将之视作能为我们提供收获的契机，帮助为下阶段的开始做好准备。 我们可以选取一些有转折意味的素材。从个人角度，可以选择如司马迁、苏轼、王守仁等事例，过去的得失为人生的转折和突破提供方向。 从国家角度，可以考虑“建党”“建国”“改革开放”“两个一百年”等时间节点，我们对过去的总结，是为崭新的开始积蓄力量。 （2）得与失是过程 我们的人生充满了成败得失，当以长远的眼光、发展的角度去看待，每个得与失都是人生的赐予，我们在得失之间不断成长、不断进步。 我们可以从宏观的视角选取素材，如红军长征的胜利不由一得一失决定，又如儒学的发展、文明的传承，都是经历了无数次得失损益才走到今天。 （3）得与失只是手段，并非目的，它可以顺应我们的需要，变成我们吸取教训的终点、获得成长的过程和重新出发的起点。 当我们需要设立目标时，得与失可以是我们的终点；当我们步入新阶段、新局面、新领域时，得与失可以是我们的起点；当我们需要品味生活、认识世界时，得与失可以是我们的过程。得失的存在，是帮助我们更好地认识与实践，它只是我们的工具，并非我们追求的目的。 下水作文 报国千古事，得失寸心知 邱冬梅 生命开启之时，众生皆懵懂无知；然后由无知到有知。然而真正活得明白，入大境界，有大作为的当是从悟透人生真谛开始的。庄子《逍遥游》云：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游于无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。“忘怀得失，无我无功无名，精神就会达到至高的境界而实现逍遥游。这是生命之舟的真正启航。 儒学倡导“达则兼济天下，穷则独善其身。“于是读书人以”兼济天下“为毕生追求。但理想是丰满的，现实却是骨感的。往往是拿热脸去贴帝王的冷屁股，哪怕你有满腹才华，天大本事。”自古圣贤皆寂寞“未必是单纯的牢骚语，从屈原司马迁到李白，从”韩柳“到”欧苏“，从王阳明到林则徐，谁不是从一腔热血到心灰意冷，然后在痛苦中裂变、蝉蜕、涅槃。参破得失，然而初心不改，报国为民，矢志不渝。 ? ? ? 真正拥有独立人格清洁精神的高士，在被现实碰得头破血流的时候大致有以下三种选择： 其一是冒死直谏，正道直行，如屈原，千古而下，令人尊敬， ... ...
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