2021 中考道德与法治问答题巩固和提升专题 专题一 法治、法律 1、法律的特征 答：①法律是由国家强制力保证实施的；（最主要特征） ②法律是由国家制定和认可的； ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2、法律的作用： 答：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 （1）规范作用。①规定权利和义务；②评判和预测行为的准绳；③指引、教育人向善。 （2）保护作用。法律解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护合法权益。 3、犯罪三个基本特征 答：①严重社会危害性（最本质特征） ②刑事违法性（法律标志） ③应受刑罚处罚性（必然法律后果） 4、未成年人从不良行为———一般违法———犯罪的过程，有哪些启示？（道理+做法） 答：（1）启示道理：①未成年人不良心理和不良行为可能发展为违法犯罪。 ②一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。有了不良行为不加以改正，发展下去有可能违法，甚至走上犯罪道路。 （2）预防违法犯罪要求： ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； ②杜绝不良行为； ③重视提升道德修养，增强法治观念，依法自律； ④谨慎交友； ⑤从小事做起，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，做一个自觉守法的人。 5、青少年如何同违法犯罪行为作斗争？ 答：①同违法犯罪行为作斗争，是全体公民义不容辞的责任。 ②有勇有谋，善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下， 巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式与其斗争。 ③及时拨打110报警； ④记住违法犯罪分子的外貌特征和去向。 6、为什么对未成年人进行特殊保护？（客观原因+自身原因） 答：（1）客观原因：①未成年人是国家的未来、民族的希望； ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护已成为人类的共识。 自身原因：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；②辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 7、如何保护未成年人健康成长/如何治理校园欺凌？请你提建议。/辨析“只要有了法律保护，未成年人就能健康成长”这个观点 答：（1）国家：①贯彻实施《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。②建立健全法律法规； （2）社会：加大对不良信息的监管，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。 （3）学校：①加强对未成年人的行为规范教育；②保护未成年人的身心健康和合法权益，及时教育和矫正未成年人的不良行为。 （4）家庭：①依法履行对子女的抚养、监护的职责；②生活上关心照顾、思想上教育培养；③进行积极健康的教育引导，形成健康文明的行为。 （5）个人：①提高自我保护意识和能力；②自觉纠正不良心理和不良行为、抵制不良诱惑；②学习法律知识，依法律己、依法维权。 8、为什么说宪法是根本法？ 答： ①从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ②从法律效力上看：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③从制定和修改程序上看：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 9、宪法的地位 答：①宪法是公民权利的确认书和保障书，是治国安邦的总章程； ②宪法党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，具有至高无上的权威； ③宪法是组织和个人的根本活动准则； ④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； ⑤宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 ⑥宪法权威关系国家命运、社会安定和人民的根本利益。 10、如何做到心中有宪法，让宪法成为我 ... ...
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