课件编号9474077

12.《高山仰止》课件(36张PPT)—2020-2021学年语文版高中语文选修《论语选读》

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:高中课件 查看:44次 大小:5258752Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 高山仰止 高山仰止,景行行止 ———《诗经·小雅·车辖》 “高山”比喻崇高的道德,“仰”是慕仰; “景行”是“明行”,即光明正大的行为, 是人们行动的准则。 高山仰止: 品德高尚,令人向往。 孔子与颜渊 子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏(1),惟我与尔有是夫(2)!(7-11) 用之则行,舍之则藏。也就是成语所说的“用行舍藏”或 “用舍行藏”,它最为精炼地表达了儒者对于出仕与退隐,入世与 出世,进与退的政治选择与人生态度。 子路曰:“子行三军,则谁与?” 子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也;必也临事而惧,好谋而成者也。” 子路:争强好胜,有勇无谋 孔子:循循善诱,委婉告之 (在学生洋洋得意时,要及时泼冷水让他清醒,而不是一味的赞赏,呵护,让他失去理智。) 暴虎冯河:赤手空拳打老虎,没有渡船要过河。比喻有勇无谋,冒险蛮干。 临事而惧:惧,遇事谨慎。遇到事情格外小心谨慎。 痛惜、对颜渊期望高 颜渊死。子曰:“噫!天丧予!天丧予!”(11.9) 颜渊死。子哭之恸。从者曰:“子恸矣。”曰:“有恸乎?非夫人之为恸而谁为?”(11.10) 爱惜、赏识 颜渊即颜回,字子渊,比孔子小三十岁,鲁国人。出身贫贱,一生没当过官。他敏而好学,闻一知十,安贫乐道 1.“吾与回言终日,不违如愚”(好学) 2.“其心三月不违仁”、“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。 (德行) 3.“无伐善,无施劳”、“用之则行,舍之则藏”。 (理想与心态) [小结]“天丧予! ” 颜渊何以得到夫子如斯之叹? 在颜渊的眼中孔子是怎样的一位老师? 学问高,修养高;循循善诱 成语:循循善诱;仰之弥高,钻之弥坚;欲罢不能 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才。如有所立,卓尔。虽欲从之,末由也已。” 9.1111 孔子与子贡 子贡即端木赐,姓端木名赐,字子贡,比孔子小三十一岁,卫国人。口才很好,雄辩滔滔,又能料事。曾担任鲁国或卫国之相,最善于搞外交活动,曾在齐、吴、越、晋诸国间游说,使吴国攻齐,从而保全了鲁国。子贡很善经商,家境非常富有,是春秋时期著名的富商。 孔子器重他仅次于颜回,称他为“琏瑚之器”。 子贡如何维护孔子的形象 借提高子贡而贬低孔子, 子贡以宫墙作比,墙高而不得见,说明孔子的学问修养之精深。而他不得其门而入。 结尾用反语,批评叔孙武叔的浅薄和妄言,表面平和,实为坚决。 叔孙武叔语大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。” 子服景伯以告子贡。 子贡曰:“譬之宫墙,赐之墙也及肩,窥见室家之好。夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。得其门者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎?”(19.23) 子贡如何维护孔子的形象 “仲尼,日月也,无得而逾焉”,可见老师在弟子心中的地位之崇高。 “人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也。”批评了中伤者的不自量力,语颇犀利。 叔孙武孙毁仲尼。子贡曰:“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也。仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也。”(19.24) 圣道之显,多由子贡;圣道之传,多由曾子。子贡之功在当时;曾子之功在后世。 子贡尊孔 ———【清】崔述  孔子与子路 子路性鄙,好勇力,志伉直,冠雄鸡,佩豭豚,陵暴孔子。 ———《史记·仲尼弟子列传》 豭(jiā):公猪。 陵:通“凌”。 (戴着雄鸡鸡冠似的帽子,以野猪獠牙为佩带饰物以示勇武。陵暴,轻侮。) kàng 仲由字子路,是卞地方的人,小孔子九岁。他本来很粗野,喜欢逞勇斗力,气性刚猛爽直,后来终于受了孔子的感化。 子路晚 ... ...

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