课件编号9477259

2020-2021学年教科版八年级物理下册同步导学课件42张:9.2.液体的压强

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:初中课件 查看:23次 大小:1854071Byte 来源:二一课件通
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2020-2021,学年,教科,八年级,物理,下册
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压强 2.液体的压强 - 第九章 一 液体压强的特点 1.液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有_____。 2.探究液体内部的压强 (1)实验器材:微小压强计、水、浓盐水、刻度尺、烧杯。 新知梳理 流动性 (2)实验装置:如图9-2-1所示。 新知梳理 图9-2-1 (3)实验步骤 ①如图甲、乙、丙所示,将微小压强计的探头放入装有水的烧杯中同一深度处,让橡皮膜的表面朝前、朝下、朝上,观察U形管两侧液面的高度差。 ②如图丁所示,将微小压强计的探头放入装有清水的烧杯中,改变探头所处的深度,观察U形管两侧液面的高度差。 新知梳理 ③如图丁、戊所示,将微小压强计的探头分别放入装有水和浓盐水的烧杯中的同一深度处,观察U形管两侧液面的高度差。 (4)实验结论:在液体内部向各个方向都有压强,在同一深度,向各个方向的压强大小_____;液体内部的压强随深度的增加而_____。不同液体在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关,液体的密度越大,压强越_____。 新知梳理 相等 增大 大 1.计算液体压强的公式:_____。 [推导]如图9 -2 -2所示,设水的密度是ρ,薄壁玻璃管的横截面积是S,橡皮膜距水面的深度是h。橡皮膜没有凹凸时,杯中的水对橡皮膜向上的压力与玻璃管内水柱对橡皮膜向下的压力F水柱平衡,即pS =F水柱,而F水柱 =G水柱 =mg =ρVg =ρShg, 二 液体压强的大小 新知梳理 p=ρgh 新知梳理 图9 -2 -2 [说明](1)推导液体压强公式使用了_____法, 我们在引入光线的概念时,就应用了此方法,这个方法今后还会用到,要认真体会。 (2)液体压强p的单位:帕斯卡,符号为Pa;ρ表示液体的密度,单位必须用kg/m3;h表示从自由液面到研究点的竖直距离,单位必须用m。 新知梳理 理想模型 新知梳理 2.不同形状的容器底受液体压力F与液体重力G的大小关系如图9-2-3所示。 新知梳理     F=G    FG 图9-2-3 类型一 实验探究:液体内部的压强 应用示例 例1 如图9-2-4所示为小明探究“液体内部压强特点”的实验过程图。 图9-2-4 (1)微小压强计是通过U形管两侧液面的_____来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明此装置_____(选填“漏气”或“不漏气”)。 应用示例 高度差 不漏气 (2)比较图A、图B和图C,可得出结论:在同种液体的同一深度处,_____。 (3)将图A中的探头逐渐下移,可观察到U形管两侧液面的高度差逐渐变大,可得出结论:液体的密度一定时,_____。 应用示例 液体向各个方向的压强大小相等 液体的压强随深度的增加而增大 (4)向图B中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置_____ (选填“上移”“下移”或“不变”),并且观察到U形管两侧液面的高度差比加盐水前大,由此可得出结论:深度相同时,液体的密度越大,_____。 应用示例 上移 液体的压强越大 应用示例 [解析] (1)用微小压强计测量液体的压强时,是通过U形管两侧液面的高度差来反映压强大小的,高度差越大表示液体压强越大。若微小压强计漏气,橡胶管中的气体和外界大气就是相通的,手压橡皮膜时,U形管两侧的液面就不会发生变化;如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气。(2)探头到液面的距离相同时,只改变探头的方向,U形管两侧液面的高度差不变,因此可得出结论:同种液体的同一深度处,液体向各个方向的压强相等。(3)在图B中把探头慢慢下移,控制液体的密度不变,改变深度,可以观察到U形管两侧液面的高度差增大,可得出结论:液体的密度一定时,液体的压强随深度的增加而增大。 应用示例 (4)为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置上移,并且观察到U形 ... ...

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