第八单元知识梳理 六国论 阿房宫赋 阿房宫赋 第一段 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 完结 统一，数作动 光秃 覆盖 从北面，名作状 顺承 向西 通达 萦绕曲折 钩心斗角：古今异义，今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。 随着 河水盛大的样子 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。 ……的样子 名作状，像蜂房，像水涡 座，量词 古今异义，本文指天气，词义缩小。 名作动，出现龙 名作动，出现彩虹 通感 雨过天晴 第二段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。 离开 辞别，离开 名作状，乘辇车 名作状，在早上，在晚上 成为 唱歌；弹琴 明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。 突然 杳：远得踪迹全无 之：往，到。 所之，所+动词 ，所字结构，到的地方。 固定句式：判断句，“……，……也” 形容女子的头发黑润而稠密 一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。 美好的（姿态） 竭尽 久立 表目的 ……的人 （宠幸） 每一 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英， 几世几年，摽掠其人，倚叠如山；一旦不 能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾， 弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 古今异义，收藏的金玉珠宝等物 把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石头 pi āo抢劫，掠夺 唉！一个人的心思，（也是）千万人的心思。秦始皇喜欢繁华奢侈，百姓也顾念自己的家。为什么搜刮钱财时一锱一铢也不放过，挥霍它们却像泥沙一样（不珍惜）呢？ 第三段 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 不顾念百姓，贪婪占有，任意挥霍 使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 使天下的百姓不敢说话，却敢于（在心中）愤怒。秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固。戍守边疆的士卒（陈胜、吴广）怒吼起来，函谷关被攻占了，楚国人（项羽）放了一把火，可惜（那阿房宫）变成了一片焦土！ 陈述史实：“戍卒叫”陈涉、吴广起义，“函谷举”刘邦破关，“楚人一炬”项羽火烧阿房宫。 共同表现貌似强大的秦王朝在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解灰飞烟灭的可悲下场，突出了人民的巨大力量。 为下文讽谏蓄势。 第四段 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 使动用法：使灭亡 判断句式：“……者，……也” 假使 爱护 空闲 为……哀叹 意动：以……为鉴 灭族，杀尽（名词作动词,使动用法） 之 “一日之内，一宫之间” “杳不知其所之也” “燕赵之收藏” “奈何取之尽锱铢” “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” （“的”） （“到……去”） （“的”） （代词，代前面的收藏 、经营、精英） （代词，代秦灭亡这件事) 2．下列加粗词语古义与今义相同的一组是（ ） ①各抱地势，钩心斗角 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③一旦不能有，输来其间 ④燕赵之收藏，韩魏之经营 ⑤独夫之心日益骄固 ⑥用之如泥沙 ⑦楚人一炬，可怜焦土 ⑧多于市人之言语 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②③⑥⑦ C ... ...
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