引经据典道谜团: 1、义山《锦瑟》诗云……山谷道人读此诗，殊不解其意，后以问东坡。（明·黄朝英《缃素杂记》） 2、一篇《锦瑟》解人难。（清·王士祯 《渔洋集》） 3、义山的《锦瑟》等诗，讲的什么事，我理会不着……但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。（梁启超） 初识庐山真面目: 锦 瑟 李商隐 锦瑟∕无端∕五十∕弦，一弦∕一柱∕思∕华年。 庄生∕晓梦∕迷∕蝴蝶，望帝∕春心∕托∕杜鹃。 沧海∕月明∕珠∕有泪，蓝田∕日暖∕玉∕生烟。 此情∕可待∕成∕追忆？只是∕当时∕已∕惘然。 诗意朦胧 通向美的大门紧闭 别急 我们有几把钥匙…… 钥匙解开千古谜: 钥匙一：知人论世 早年丧父，生活艰难。 才华早露，受人赏识。 浪漫爱情，终成烟云。 科场失意，连连落榜。 在党争夹缝中生存，屡受排挤，官小职微。 爱妻早亡，晚境孤苦。 此诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年），诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。 注意:可参考，不可硬套! 我们还得具体看看诗歌内容。 在死前不久写的诗，常会写什么？ 尾联： 此情可待成追忆？ 只是当时已惘然。 这种感情难道是等到追忆时才有？仅在当时就已经产生，让我不胜怅惘。 追忆此情，当时惘然。 诗人的追忆是由什么引起的？ 首联： 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 美好的锦瑟啊，你为什么无缘无故地偏偏是五十根弦呢?你的一音一节都使我回忆起我的人生。 锦瑟牵情，回首往事。 在赏析尾联和首联的过程中，大家在赏析诗歌上有什么新收获吗？ 钥匙二、抓关键词，由易到难。 钥匙三、品味典故、领悟情感。 用典是指诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅，其作用简言之，就是借他人之事，抒己之怀。 典故一：庄生晓梦迷蝴蝶（庄周梦蝶） 用了《庄子》的一则寓言典故，说是庄周梦见自己身化为蝶，后来梦醒，庄周仍在，不知蝴蝶何往。 典故二：望帝春心托杜鹃（望帝啼鹃） 传说周朝末年蜀地君主杜宇禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃，啼声哀怨凄悲，动人心腑。 典故三：沧海月明珠有泪（南海鲛人） 传说珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠海，珠得月华，始极光莹；又有南海鲛人泣泪，颗颗成珠的故事。 典故四：蓝田日暖玉生烟（玉暖生烟） 蓝田的玉山为日光煦照，蕴藏其中的美玉的精气冉冉上腾，远察如在，近观却无。 品典故一： 庄生晓梦迷蝴蝶（庄周梦蝶） 典故：用了《庄子》的一则寓言典故，说是庄周梦见自己身化为蝶，后来梦醒，庄周仍在，不知蝴蝶何往。 参考解读：诗人借此典的虚缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情境，如梦似幻，令人迷惘。 品典故二： 望帝春心托杜鹃（望帝啼鹃） 典故：传说周朝末年蜀地君主杜宇禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为杜鹃，啼声哀怨凄悲，动人心腑。 参考解读：诗人借此以冤禽托写恨怀，凄迷哀怨，亦表达殷切的思念。 品典故三： 沧海月明珠有泪（南海鲛人） 典故：传说珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠海，珠得月华，始极光莹；又有南海鲛人泣泪，颗颗成珠的故事。 参考解读：诗人借此把月珠泪合而为一，构成了一个朦胧的妙境，表达一种复杂的怅惘、伤感的情怀，既有对其高旷洁净的爱赏，又有于其凄寒孤寂的感伤。 品典故四： 蓝田日暖玉生烟（玉暖生烟） 典故：蓝田的玉山为日光煦照，蕴藏其中的美玉的精气冉冉上腾，远察如在，近观却无。 参考解读：诗人借此具有极高美学意味的理想景色，抒发一种对于高洁情感（如美梦、理想）无法亲近的怅恨，飘渺朦胧，可望而不可即。 小结：四个典故的运用，表达了诗人追忆华年的迷惘与感伤的内心情感。诗中美好的境界是什么，殷切的思念是什么，诗人为什么落泪， ... ...
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