机密★启用前 名校联盟高二年级六月联考 历史试卷 本试卷共6页，29题。全卷满分100分，考试用时90分钟。 ★祝去试顺利★ 注意事项： 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定 位置。 选择题的作答：每小题选出答案后.用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上 的非答题区域无效。 考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 西周时期，周天子承受天命治理天下，“天命无常，唯德是亲”;若要天命长久，就应“敬德保民，明德慎罚”。 “古云：天命无常，惟有德者居之。今纣王残虐不道……皇天震怒，特命我周恭行天之讨。”这一论述可以 用于说明 A.宗法分封制已无法巩固周王朝的统治 B.周代天命观成为儒家民本思想的渊源 C.政治权利分配不再与血缘关系相结合 D.王权与神权结合是周代政体的基本特征 《诗经》有十五《国风》，如《豳风》重农，《秦风》慷慨尚武，《陈风》神秘浪漫，《郑风》多情奔放，《齐风》尚奢等 等。这一历史现象 A.反映了儒家的思想追求 B.折射岀不同的时代背景 C.体现岀地域文化的特征 D.表达对劳动人民的讴歌 自西汉起，国家统治与社会治理愈发有机结合，历代王朝一方面用“法律”防范惩处犯罪，一方面用“教化孔 教育引导向善。例如，汉承秦制，吸取秦朝速亡教训的同时，在治国方针上采取“霸王道杂之”的统治萄 略，这种做法 A.推动了礼法结合的完成 B.从根本上改变义利观 C.促进了官僚制度的建立 D.实现了对地方的控制 隋文帝下令制订的《开皇律》是隋代第一部成文法典，在篇章体例和基本内容诸方面总结和发展了以往宛 朝代的立法经验，为中华法系的典型代表———唐律提供了直接蓝本，成为后世立法的模板，为宋、明、清各 朝所沿用。由此可以看岀，《开皇律》的编纂 A.进一步系统规范化 C.充分落实民本思想 5宋时期国子学的入学资格分别为三品以上官员子孙和京朝七品官以上子孙；而太学的入学资格则分别 是五品以上官员子孙和八品以下官员子弟以及庶人之俊秀者.入学资格的变化反映了 A.文官制度的逐渐形成 B.科举制度促进教育发展 C.宋代冗官局面的出现 D.官员考核制度严密 自宋迄元.“通商”一词在《宋史》、《续资治通鉴长编》、《建炎以来建炎以来系年要录》等书中出现的頻率陡 然増高.仅《宋史》一书,“通商"一词即出现近50次。《金史》、《元史》等史籍中,也出现不少“通商贾”、“通 商惠工”L力穡通商”的记载。这表明,宋元 A.重农抑商政策废止 B.商人政治地位提高 C.商品经济快速发展 D.抑商格局发生变动 绣楼在明清大规模岀现，让这些“十三上楼，十四盘头,十五出嫁”的年轻女子，在这里除了做刺绣等活计 外，主要是静修三纲五常、三从四德,读读女儿经、烈女传，指引她们走上追求妇德妇道的人生之路。这反 映了 A.女性社会地位得到提高 B.张扬自我的人生态度 C.具有强烈的反传统理念 D.宋明理学的发展完善 8.我国古代环境保护法制经历了三个阶段，这说明 阶段 时期 表现 第一阶段 从上古至春秋时期 环境保护法制十分完备 第二阶段 从战国到唐代 与环境保护相关的”司徒"、“虞部”的作用逐渐减弱或被取消 第三阶段 从北宋至清代 环境保护法制在清代中后期完全解体。 A.政府对经济的调控日益加强 B.农田荒芜土地兼并严重 C.自耕农的数量大量增加 D.环境保护法制与土地制度变迁同步 9. 19世纪中后期，湘系和淮系的曾国藩、李鸿章、左宗棠与张之洞并称“晚清中兴四大名臣”。 人物 担任官职 曾国藩 两江 ... ...
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