文,而是要对散文发展的特殊规律有准确的把握,不仅要找出文体的独特性,还要把这种独特性 高二语文月考试卷 放在与小说、诗歌、戏剧的联系和转化中,进行整体、动态的系统性审视,并在洞察其差异、矛盾 的同时,揭示其联系和转化 (摘编自李谋冠《在交流融通中构建散文理论话语体系》) 考生注意 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) 1.本试卷共150分,考试时间150分钟 A.只要我们用中国话语阐述中国立场,重新获得中国文学理论的“身份认同”就能成功建 请将各題答案填写在答题卡上 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容 构当下的文学理论话语 B我国古代散文理论不仅资源丰富而且地位很高,是因为小说、戏剧理论薄弱,根本没有 现代文阅读(36分) 相关文章的理论 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) C.建构具有中国特色的文学理论话语体系,并不是要我们排除西方文论,而是要将其融人 阅读下面的文字,完成1~3题 我国相关理论中来 当下的文学理论话语建构,必须解决这样两个迫切的问題:一个是如何回到传统中寻找自己 D.现代文学中各种文体虽拥有着不同的本质特征,并且相应的核心概念也各不相同,但是 的力量,以此重建我们时代的文论观;另一个是重建中国文学的主体性自觉和自信,用中国的话语 都来自同一门类 阐述中国的立场,以此重新获得中国文学理论的“身份认同”。在这两方面,散文都大有可为 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) 散文理论批评也是建构中国文学理论话语体系的一个组成部分,缺少了散文理论批评,这 A.首段先明确了文学理论话语建构的两个当务之急,接着指出散文对这两方面有突出 个话语体系是有欠缺、不完备的。而且我们的古代文论中散文资源非常丰富。在古代,小说、戏 剧理论薄弱,有关文章的理论基本上都是散文理论,所以散文理论在古代享有很高的地位。只 B.文章运用了对比论证、举例论证等论证手法,如第二段将古代和近代的散文理论批 是近代以来,随着小说的崛起并日渐成为文坛主流,散文理论批评才逐渐被边缘化。所以说,古 地位进行了对比 代散文理论对于当前的文学理论本土化建设来说,是一个文学的富矿,一笔宝贵的文体遗产。 C.文中将“古代散文理论”喻为“文学的富矿”“文体遗产”,比喻形象,使论证语言生动,有 中国古代的散文理论,可谓百花齐放,宏文谠论,美不胜收。在建构具有中国特色的文学理 说服力 论话语体系时,我们可以将西方文论与中国古代散文理论融会贯通,予以吸纳。比如,将西方 D.本文阐述构建散文理论话语体系时谈到散文概念的明确,再谈到其核心话语的确定,是 “灵感说”与我国的“性灵说”互融互补,并在艺术灵感与艺术直觉的平衡,在突出自我与个性 层递式关系 动创作主体的积极性、能动性过程中,建构一种新的文学理论。构建我国当代文学理论体系的 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) 大厦,要借鉴西方的文论,但学习和借鉴不能失重,不能在全盘照搬中“强制阐释”本土文学,而 A.将西方的“灵感说”和我国的“性灵说”互融互补,对建构具有中国特色的文学理论话语 是要在回到中国文论自主性的基础上,结合中国当代丰富生动的文学实践,在西方与东方、传统 体系是有帮助的 与现代、理性与感性的融会贯通、综合创造中,形成具有¨中国学派”的文学理论话语体系 B.如果我们全盘照搬西方文论来“强制阐释”本土文学,“中国学派”的文学理论话语体系 在立足文论传统,建构本土性、自主性的中国现代散文理论,助力中国文学理论话语体系建 的形成就无从谈起 构的过程中,需要重点思考和解决如何界定“散文”概念的问题。尽管有不少学者试图对“散文” C.对“散文”概念的理解各家差异较大,因此给“散文”确立一个相对科学周全,让研究者 予以定义,但各家的理解,可谓五花八门、眼花繚乱、自说自话 ... ...
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