2020-2021学年部编版语文八年级下册 第二单元7《大雁归来 》学案

初中语文人教统编版八年级下册 第7课 大雁归来 学案 学习目标 1、了解大雁的生活习性，理解文章主旨，把握说明顺序。 2、学会运用拟人手法说明事物，赏析本文富有形象性、知识性和抒情性的语言。 3、感受作者的爱鸟情怀，澈发热爱自然、尊重生命的情感。 学法指导 1、抓住大雁归来的种种细节，按照时间顺序梳理文章内容，把握文章主题。 2、赏析具体语句，学习文章中采用的拟人化的写作手法，揣摩语句，增强语言理解能力。 3、课下阅读《沙乡年鉴》中的其他篇目，理解作者的思想感情，培养热爱自然，尊重生命的意识。 中考导航 1、“雾霭”“缄默”“迁徙”“目空一切”等为中考易考词语。 2、写作顺序是中考说明文阅读的易考点。 3、赏析说明文中生动形象的语言是中考说明文阅读的常考点。 学习过程 一、预习新课 搜索“大雁”相关知识： 大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。 大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。中国常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些群的聚合体。 二、导学基础知识 作者简介 利奥波德（1887-1948），美国生态学家、环境保护主义者、作家，被称为美国新保护活动的“先知”。代表作《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集，对美国的环境保护运动影响很大。 写作背景 本文选自《沙乡年鉴》（吉林人民-出卷网-1997年版）。侯文蕙译。有改动。为了更好地体验和研究生态平衡，利奥波德在威斯康星河畔买下了一个被废弃的农场。此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他亲近自然的“世外桃源”。《沙乡年鉴》就是他对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶，而《大雁归来》是这本书中的一篇。 三、导读理解 1、如何理解文中第1段“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了”这句话？ 解析：将燕子与大雁进行比较，说明大雁才能给人们带来春天的生机、希望和喜悦，大雁是春天真正的使者，既表达了作者对大雁的喜爱之情，又引出了本文的说明对象，且与下文讲大雁迁徙的特点———成群结队、克服艰险、飞越遥远的距离相呼应。 2、第2段“而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注”中“赌注”一词有什么特殊意味？ 解析：“赌注”指赌博时所押的财物。此处形象地说明了大雁迁徙的成本很高，且不能轻易回，表达了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。 3、如何理解第3段“其中包括威斯康星的法规”中的“法规”的含义？ 解析：威斯康星的法规可能是：春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。 4、结合语境，分析第3段“目空一切”一词的表达效果。 解析：“目空一切”原形容骄傲自大，这里贬词褒用，且运用拟人的修辞手法，写大雁飞行时的专注，表现了雁群飞过时不可阻挡的气势。 5、结合文章内容，说说“3月的大雁”有何不同。 解析：①大雁面临的环境不像冬天那样危险； ②大雁的飞行路线是弯曲的，不像冬天那样笔直； ③大雁们不再是“一声不响”，而是“向每个沙滩低语”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”。 6、分析文章第4段“似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”中冬天如何能“抖掉”？试着赏析画线句。 解析：“抖掉”是一种形象的说法。句中的“客人”指大雁，这里运用拟人的修辞手法，写出了大雁的归来让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，后一句着重写出了作者对大雁的喜爱之情。 7、文章第4段作者为什么称“大雁”为“客人”“我们的大雁”？ 解析：作者潜心研究大雁，研究愈深，对大雁的情感就愈深厚。因而，在作者心中，大雁已经成为和人类一样具有灵性的生物，所以称大雁为“客人 ... ...