小学信息技术浙摄版（2020）四年级下 第2课_采集生活点滴 课件（8ppt）

(课件网) 这是一张上世纪五十年代的旧照片，照片中的孩子， 现在都已经是七十岁上下的老人了。 照片与录音的出现，让我们可以将以前的自己、生活记录下来。我们现在有哪些工具可以让我们将现在的生活采集记录下来呢？ 第2课 采集生活点滴 录音笔 智能手机 数码相机 数码摄像机 你还知道有哪些信息采集工具吗？ 话筒、数码相机、数码摄像机等工具能获取声音、图像、视频等信息，并能以数字化的形式存储到计算机中。 研究背景及意义 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字 小知识： 计算机中的信息都是以“01001011……”这样的 二进制形式存储的。 采集生活点滴.ppt 文件名一般由主文件名和扩展名组成，扩展名一般代表了文件的格式。 如：“.txt”表示纯文本文件，“.jpg”表示JPEG格式的图片文件，“.doc”表示Word文件。 考一考： 1.数一数，上图共有几种文件格式？ 2.你知道上图文件中，有几个图片、几个音乐、几个视频及几个文本文件吗？ 3.你能以“一类文件存放在一个文件夹”的方式，给上述文件进行整理吗？ 今日作业： 将老师发送给你的“第四课采集生活点滴”文件夹内的文件， 按不同类别进行分类整理。 范例 思考题 1．扩展名一般代表了文件的格式，“txt”表示 文件，“jpg”表示JEPG格式的图片文件，“docx”表示 文件。 2．计算机中的信息都是以“01001011”这样的 形式存储的。