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课件网) 湘教版 二年级 下册 第五单元 1．认识17个一字，其中会写“伏、摇、舍、厉、 识、绩、奇、睁”8个字。 2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容；会 用“……是……还是……”写话。 3．领悟珍惜时间的道理。 学习目标 重点： 掌握8个生字的音、形、义；正确、流利地朗读课文。 难点： 明白“小偷”是谁，体会时间的宝贵。 初读课文，整体感知 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音， 读通句子。 2.找出小明和爸爸说的话，并做上记号。 自读提示： 伏 摇 舍 厉 识 绩 奇 睁 fú yáo shě lì shì jì qí zhēng 生字学习 猜 费 懒 拧 偷 警 察 贪 影 生字学习 cāi fèi lǎn tōu jǐng chá tān yǐng níng 现在，请你和你的同桌合作分角色读小明和爸爸说的话，一个读小明说的话，一个读爸爸说的话。 课文学习 您是怕妈妈说您懒，还是怕爷爷拧耳朵呢？ 课文学习 你们能用“是……还是……”说一句话吗？ 课文学习 ‘ ’ 认识单引号： “爸爸谁也不怕，就怕一个‘小偷’啊” 当我们在双引号里面还需要用引号时，就要用单引号。 读小明和爸爸的第二次对话 课文学习 1.你认为该怎样读呢？ 先自己心里想一想，自由读一遍。 2.谁愿意读读小明说的话？注意要读得很神气，因 为小明帮爸爸想了个抓小偷的办法哦。 3.警察叔叔能抓走小偷吗？谁来读爸爸说的话。 4.既然小偷“总是悄悄地来，悄悄地去，看不见影 子，也听不到脚步声。”那么这句话要怎样读好 呢？ 课文学习 读小明和爸爸的第二次对话 读小明和爸爸的第三次对话 课文学习 1.小明听了爸爸的话，简直不敢相信，你从哪 个词可以看出来？ 惊奇地睁大眼睛 2.请大家学着小明的样子看着老师好吗？ 爸爸告诉小明答案了吗？ 请齐读最后一段话。 课文学习 读小明和爸爸的第三次对话 小组讨论，解决问题 课文学习 ①这厉害的“小偷”偷走了我们什么“东西”呢？ ②这厉害的“小偷”是谁？ 课后到课外书上、网上去找找有关时间的格言，抄下来背一背。
