课件编号9498978

4.1 爱护水资源(课件17页+素材)

日期:2024-05-04 科目:化学 类型:初中素材 查看:23次 大小:10178454Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 课题1 爱护水资源 人教版 初中化学 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 一、人类拥有的水资源 地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39Х1018m3 海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5% 海水中含有化学元素有80多种,其中含量最高的元素是氧元素 地球表面约71%被水覆盖着 课题1 爱护水资源 地球的总水量很大,可利用的淡水很少,而且分布很不均衡 淡水只约占总水量的2.35%,可利用的淡水只约占淡水的30.4% 课题1 爱护水资源 当今世界上有80多个国家,约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中 课题1 爱护水资源 我国水资源总量居世界第六位 , 人均水量很少,许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面 课题1 爱护水资源 课题1 爱护水资源 二、造成水污染的原因 ① 工业生产中的废水、废气、废渣的任意排放 ② 农业生产中的农药、化肥的不合理施用 ③ 生活污水的任意排放 影响工农业、渔业生产,破坏生态系统,直接危害人体健康 三、水体污染的危害 课题1 爱护水资源 四、爱护水资源 爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染 课题1 爱护水资源 节约水资源就要提高水的利用效率 课题1 爱护水资源 预防和治理水污染 课题1 爱护水资源 工业上,应用新技术、新工艺减少污染物的产生,污水处理达标后排放 农业上,合理使用化肥和农药 生活污水实现集中处理和排放 爱护水资源 课题1 爱护水资源 课堂练习 课题1 爱护水资源 节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为 下列做法与之不相符的是( B ) A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B. 将活性炭放入硬水中使其软化 C. 合理施用农药、化肥,以减少水体污染 D. 加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 2. 下列是互联网上网民对污染治理的一些建议,你认为不合理的是( A ) A. 坚决杜绝使用农药和化肥 B. 工业废水经过处理,达到标准后再排放 C. 严禁在河边随意堆放生活垃圾 D. 严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂 3. 下列叙述符合科学道理的是( C ) A.“超纯水”是不含任何其他物质的水 B.“纯天然饮料”中不含任何化学物质 C. 地球上没有水,就没有人类和所有动植物 D. 自然界的水取之不尽,用之不竭,所以不必节约用水 课堂练习 课题1 爱护水资源 4. 在以下列举的防止水污染的措施中,你认为合理的是( C ) ① 禁止使用农药和洗衣粉 ② 工业废水经处理达标后再排放 ③ 抑制水中所有动植物的生长 ④ 生活污水净化后再排放 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 5. 下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是( D ) A. 园林喷灌、滴灌 B. 工业用水重复使用 C. 口杯接水刷牙 D. 用流动水为西瓜降温 课堂练习 课题1 爱护水资源 天天识记 课题1 爱护水资源 离子名称 氟离子 氯离子 氧离子 硫离子 离子符号 O2- Cl- F- S2- https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...

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