课件编号9505024

(人教版)高中数学选修2-2课件:第1章 导数及其应用1.1.1、2(38张)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:高中课件 查看:12次 大小:1372672Byte 来源:二一课件通
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第 一 章 导数及其应用 1.1 变化率与导数 1.1.1 变化率问题 1.1.2 导数的概念 自主学习 新知突破 1.了解实际问题中平均变化率的意义. 2.理解函数的平均变化率与瞬时变化率的概念. 3.理解并掌握导数的概念. 4.掌握求函数在一点处的导数的方法. 现有南京市某年3月和4月某天日最高气温记载 时间 3月18日 4月18日 4月20日 日最高气温 3.5 ℃ 18.6 ℃ 33.4 ℃ 观察:3月18日到4月18日与4月18日到4月20日的温度变化,用曲线图表示为: [问题1]———气温陡增”是一句生活用语,它的数学意义是什么?(形与数两方面) [提示1] 曲线上BC之间一段几乎成了“直线”,由此联想如何量化直线的倾斜程度. [问题2] 由点B上升到点C,必须考察yC-yB的大小,但仅仅注意yC-yB的大小能否精确量化BC段陡峭程度,为什么? 函数的变化率 [x1,x2] x0 1.关于函数的平均变化率,应注意以下几点 (1)函数f(x)在x1处有定义. (2)Δx是变量x2在x1处的改变量,且x2是x1附近的任意一点,即Δx=x2-x1≠0,但Δx可以为正,也可以为负. (3)注意自变量与函数值的对应关系,公式中若Δx=x2-x1,则Δy=f(x2)-f(x1);若Δx=x1-x2,则Δy=f(x1)-f(x2). 函数y=f(x)在x=x0处的_____变化率称为函数y=f(x)在_____处的导数,记作_____或 _____, 导数的概念 瞬时 x=x0 f′(x0) y′|x=x0 2.对函数在某点处导数的认识 (1)函数在某点处的导数是一个定值,是函数在该点的函数值改变量与自变量的改变量比值的极限,不是变量. (2)函数在x0处的导数f′(x0)只与x0有关,与Δx无关. (3)导数可以描述任何事物的瞬时变化率,应用非常广泛. 1.已知函数y=f(x)=x2+1,则在x=2,Δx=0.1时,Δy的值为(  ) A.0.40 B.0.41 C.0.43 D.0.44 解析: Δy=f(2.1)-f(2)=0.41. 答案: B 2.如果质点M按照规律s=3t2运动,则在t=3时的瞬时速度为(  ) A.6 B.18 C.54 D.81 答案: B 3.一个物体的运动方程为s=1-t+t2.其中s的单位是米,t的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度为_____. 答案: 5米/秒 合作探究 课堂互动 求函数的平均变化率 求函数y=f(x)=3x2+2在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率,并求当x0=2,Δx=0.1时平均变化率的值. [思路点拨] 先求自变量的增量和函数值的增量,然后代入公式计算. 求物体的瞬时速度 已知函数f(x)=2x2+1. (1)求函数f(x)在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率; (2)求函数f(x)在区间[2,2.01]上的平均变化率; (3)求函数f(x)在x=2处的瞬时变化率. 1.求瞬时变化率时要首先明确求哪个点处的瞬时变化率,然后,以此点为一端点取一区间计算平均变化率,并逐步缩小区间长度,根据平均变化率的变化情况估计出瞬时变化率. 求函数f(x)在某点处的导数 已知f(x)=x2+3. (1)求f(x)在x=1处的导数; (2)求f(x)在x=a处的导数. 3.已知函数y=2x2+4x. (1)求函数在x=3处的导数; (2)若函数在x0处的导数是12,求x0的值. 谢谢观看! ... ...

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