3.1《百合花》课件（33张PPT）2020-2021学年高中语文统编版必修上册第一单元

百合花 茹志娟 春 梳理情节，分析作品中三个主要人物的性格特征和具体表现。 学习小说的写作技巧，体会文中善于通过细节描写展现人物内心世界的方法。 感受革命战争年代，军民之间的鱼水深情，体会解放战争胜利的基础和力量源泉。 学习目标 小说 一 二 三 完整的故事环节 环境描写 生动的人物形象 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 神态描写 小说的人物描写的方法 正面描写 侧面描写 直接描写 间接描写 小说的人物描写的角度 序幕开端 发展高潮 结局尾声 故事情节 自然环境 社会环境 环境描写 对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。 对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的 描写。 环境描写的作用 （1）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。 （2）渲染气氛、烘托人物； （3）有些环境描写还起着推动情节发展的作用。 茹志鹃 知人论世 茹志鹃（1925年9月13日—1998年10月7日），浙江杭州人，当代著名女作家。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长等职。1947年加入中国共产党，1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。 她的创作以短篇小说见长，笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。她的主要作品有：《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》《离不开你》《剪辑错了的故事》《草原上的小路》《儿女情》《家务事》（《一支古老的歌》等。 写作背景 知人论世 《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说，首发于《延河》1958年第3期。小说以解放战争中淮海战役为背景，描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事，表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了人性美和人情美。 nè niǔ ní zā niù jì ɡān ɡà shàn xié mó zhài qián kē fēn chóu chú 识字音 故事情节 文本探究 人物形象 环境描写 故事情节 文本探究 文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？ 文章主要写了“我”、通讯员和新媳妇。 围绕这些人物所写的事件有通讯员送“我”去前沿包扎所，我和通讯员去借被子，通讯员救人牺牲，新媳妇献被子。 结构图示 文本探究 人物形象 通讯员 团部通讯员，在战斗开始前奉命护送女文工团员去包扎所。他是一个刚参军一年、只有19岁的农村青年，稚气未脱离，质朴、憨厚、不善言辞，更怯于与陌生女性交往，有时执拗得有点任性，有时活泼得可亲可近。他热爱生活，关心同志，体贴别人。在战斗中，当一颗手榴弹在担架队员们中间冒烟乱转时，他毫不迟疑地扑了上去，用自己年轻的生命解除了人民群众的危难。 新媳妇是一个美丽、纯洁、善良、高尚的形象。她听说借被子是为了打仗为了老百姓之后，把自己唯一的嫁妆借给了部队；到了包扎所，她又主动把被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”；通讯员牺牲后，当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”，写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的那种果断、坚毅、不容商量的态度。 小说不仅写出了新媳妇对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁，如百合花一样美丽的人性美和性格美。 “我” 年轻的女文工团员，大战前夕，被派到前线包扎所帮忙。热情开朗，善于作群众工作。在与通讯员同行和借被子的过程中，对这个憨厚质朴的小同乡产生了一种比同志、比同乡更为亲切的感情。在包扎所帮助照顾伤员时，她心中还时不时想到通讯员，担心他在战场上会不会受伤，受了伤会不会被落下。 艺术特点 ... ...