六年级美术第十八课《画家笔下的劳动者》教学设计 教学课题：画家笔下的劳动者 教学目标： 1、欣赏和理解艺术作品的表现形式和主题思想。 2、认识不同时代下劳动的含义，理解劳动的丰富内涵。 学习重点、难点：本课重点是欣赏具有代表性的艺术作品。 本课的难点理解和解析美术作品中如何表现劳动者。 教学准备：课件、范画、相关资料 教学过程： 一、课题导入： 1、组织教学，要求学生摆放好美术用具并坐好。 2、提问：为什么5月1日是国际劳动节，这个节日是怎么由来的？ 4、今天我们学习第十八课，揭示主题（画家笔下的劳动者） 5、交待本课教学目标。 欣赏和解析具有代表性的美术作品。 二、讲授新课： 1、课件展示直观图片和资料。 2、学生与教师共同欣赏有代表性的美术作品，认识和理解画家创作的主题思想和艺术表现形式。 A、《熨衣妇》 B、《女教师》 C、《种土豆的农民》 3、师生共同从造型规律和表现手法等方面进行赏析和评述。 4、深入欣赏有代表性的作品： （1）体会画面构图，理解劳动的艰辛。 （2）理解作品的表现的特点和情感表达、认识劳动的多样性。 （3）感受作品中朴素情感和劳动者的平凡，以及画家沉稳浓郁的绘画语言。 5、教师根据设计方法示范制作过程，将自己的构思及注意事项进行讲解。（边示范边讲解） 6、课件展示一些优秀的雕塑《愚公移山》作品，让学生可以更加开阔视野，大胆的进行创作。 7、接下来大家根据自己的构想小组讨论交流。 8、找同学说说自己的想法构思。 9、提几点课堂要求。 三、学生作业： 1、提出作业要求： （1）劳动者在做什么劳动，在什么地方劳动，都要表现清楚了。 （2）色彩艳丽，搭配合理。 2、学生设计，教师巡回指导（教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧新颖的学生给予鼓励） 3、展评完成的绘画作品，相互学习。 四、课堂总结： 板书设计： 十八、画家笔下的劳动者 教学回顾：
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