课件编号9511382

浙教版八年级科学下册 第3章 空气与生命 知识点清单 概念归纳练习

日期:2024-05-22 科目:科学 类型:初中素材 查看:24次 大小:416768Byte 来源:二一课件通
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第 3 章 空气与生命 知识要点过关 1.空气由_____、_____、_____、_____、_____等组成。其中氧气占空气总体积的____%左右。 2. 空气的用途: _____可供给呼吸、 支持燃烧; _____可用于制造化肥、 炸药; _____可用于制造霓虹灯。 3.氧气的物理性质:_____色、_____味的气体,_____溶于水,标准状况下密度比空气略_____,液态时呈_____色,固态时呈_____色。 4.氧气是一种化学性质_____的气体。氧气与常见物质的反应:磷+氧气――→点燃_____;硫+氧气――→点燃_____;铁+氧气――→点燃_____。 5.氧化物是指由_____种元素组成,其中一种元素是_____元素的_____。 6.实验室制取氧气。 (1)实验原理: ①加热分解高锰酸钾制取氧气: _____(填化学方程式, 下同)。 ②加热氯酸钾制取氧气:_____。 ③用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气: _____。 (2)氧气的收集方法: ①_____法:因为氧气不易溶于水。 ②_____法:因为氧气的密度比空气大。 (3)氧气的检验方法: ①验证: _____。 ②验满: _____。 (4)注意事项:实验前,先把装置组装好,然后检查装置的_____;停止加热时,先_____,然后_____。 7.催化剂:只起_____反应速率的作用,而自身的_____和_____在化学反应前后都没有变化的物质。 8.工业上制氧气有多种方法,_____就是其中一种常用的方法。 9.化合反应:由_____物质生成_____物质的反应。 10.分解反应:由_____物质生成_____物质的反应。 11. 氧化反应是指物质跟_____发生的反应, 根据其剧烈程度可分为_____和_____,在氧化反应中,氧气具有_____性。 12.燃烧是指_____跟氧气发生的一种_____的氧化反应。 燃烧的条件:①_____;②有_____,常为_____;③_____。物质燃烧所需达到的最低温度称为_____。 13. 由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫_____, 如果燃烧以极快的速度在有限的空间里发生,使气体体积急剧膨胀就会引起_____。 14.根据可燃物燃烧必须具备的条件,灭火可采取的措施为_____、_____或。 15.化学反应在生成新物质的同时,伴有_____变化,通常表现为吸收或放出热量。 16.质量守恒定律:在化学反应中,_____的各物质的质量总和等于_____的各物质 的质量总和。 17.化学反应的过程,就是反应物分子里的_____重新组合成生成物的_____的过程。 反应前后原子的_____和_____没有改变,所以,原子的质量没有变化,化学反应前后各物 质的质量总和必然相等。 18.用化学式来表示化学反应的方程式叫作_____。 19.化学方程式的书写原则: (1)以_____为依据。 (2)遵循_____定律。 (3)说明反应_____和生成物的_____。 20.化学方程式的意义: (1)表示什么物质_____,结果_____什么物质。(2)反应物在什么_____下进行反应。 (3)表示各物质间原子和分子的_____比。(4)表示反应物、生成物各物质间的_____比。 21.二氧化碳在空气中的体积分数约占 0.04%,由大量的_____构成,本身_____毒性,但含量过高会对人体产生有害的影响。 22.二氧化碳的物理性质:_____色、_____味,密度比空气_____,_____溶于水,其固体叫作_____。 23.二氧化碳的化学性质: (1)通常情况下,二氧化碳_____(填“能”或“不能”)燃烧,_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。 (2)二氧化碳_____支持呼吸。 (3)二氧化碳与水反应,化学反应方程式为_____,碳酸不稳定,受热易分解,化学反应方程式为_____。 (4)二氧化碳能与澄清石灰水反应,生成白色的碳酸钙沉淀,从而使澄清石灰水_____,反应方程式为_____。利用这一反应可以检验二氧化碳。 24.实验室制取二氧化碳。 (1)原理:利用_____和_____反应,化学反应方程式:_____。 (2)收集方法:二氧化碳能溶于水,且二氧化碳的密度比空气大,故可用_____法收集。 (3)二氧化碳的检验: ... ...

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