2020-2021学年人教版八年级生物下册7.2.2 基因在亲子代间的传递 课件(共23张PPT)

(课件网) 第二节: 基因在亲子代间的传递 1、 “种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着（ ） A、有性生殖 B、遗传现象 C、进化现象 D、变异现象 2、转基因鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是 （ ） A、性状决定基因 B、性状控制基因 C、基因决定性状 D、基因就是生物的性状 3、生物的性状决定于遗传物质，遗传物质主要存在 （ ） A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞各部分 4、下列属于一对相对性状的是 （ ） A、番茄果实的红色或黄色 B、家兔的黑毛或白毛 C、人的双眼皮或单眼皮 D、以上都是 B C C D 一、阅读教材29—30页第一段，自主完成后小组交流补充 1、在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子间传递的“桥梁。” 2、基因在细胞大多有规律地集中在 内的染色体上，而且每一种生物细胞（生殖细胞除外）内染色体的 和 都是一定的。 3、在生物 （生殖细胞除外），中，染色体是 存在的。人的体细胞中染色体为 对。基因也成对存在的，分别位于成对的 上。人的体细胞中23对染色体就包含 个DNA 分子，含有 对基因，决定这人体 的性状。 精子 卵细胞 细胞核 形态 数目 成对 23 体细胞 染色体 46 数万 可遗传 一、基因、DNA和染色体 细胞中的细胞核有 遗传物质，DNA是 遗传物质的载体。 DNA是主要的遗传物质 双螺旋结构DNA分子片段 基因 基因是具有遗传效应的DNA分子的片段，是遗传物质 结构和功能的基本单位。 染 色 体 A T G C （图 1） 人体（女）细胞内的染色体 思考：1.人体细胞内有多少条染色体？ 2.为什么将这些染色体画成一对一对的？ 46条（23对）染色体 22对常染色体，1对性染色体 生物的每一个细胞都跟受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。 染色体的特点 不同的生物其染色体的数目和形态是一定的. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的 在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半. 一个（条）染色体其实是一条DNA分子链（即一个DNA分子）包绕众多蛋白质分子而成！ 基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。 基因与染色体之间的关系 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 染色体，DNA和基因三者关系图解 ●●● 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 生物体 基因是怎么传给后代的呢？ 是经过精子或卵细胞传给后代的。 二、基因经精子或卵细胞的传递 思考：①人的体细胞中有多少对染色体？ 生殖细胞中有多少条染色体？ ②人的后代的体细胞中有多少对染色体？ 染色体的来源是怎样的？ ③找出人的生殖过程中，染色体数目的 变化规律。 阅读：课本第31-32页文字。 生命的开始 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2对染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？1890年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就是以后要说的减数分裂！ A a Aa 基因在亲子代间的传递 （2n） （2n） （n） （n） （2n） 基因 纯合型 基因 纯合型 基因 杂合型 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条 条 对 对 ↓ ↓ ↓ ↘ ↙ ↓ 染色体异常病 21三体综合征 填空题： 1、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是（ ）和（ ）。 2、染色体主要由两种物质组成：一种是（ ），一种是（ ）。 精子 卵细胞 DNA 蛋白质 选择题： ... ...