个人初备案 二次备课 课题 19、剪窗花 课时 1 授课类型? 新授课 教学目标 认识“窗花”是我国具有悠久历史的民间艺术，在国际上享有盛名，增强民族自豪感。学会窗花的剪法，剪出好看的窗花。 教学重难点 通过介绍使学生知道我国民间艺术历史悠久，在国际上素负盛名，从而增强民族自豪感。教材介绍“窗花的剪法”是剪“花样子”最简单、最容易掌握的一种。 教学方法 发现法? 教学手段 多媒体课件? 教学过 程 一、引入新课：出示窗花范品，让学生欣赏，问：这是什么画种、叫什么名? (引出“窗花”) 二、讲授新课： 1．指导学生欣赏课本上方的彩色照片。说明窗花是西北地区群众喜爱的一种艺术形式，照片中的老大娘是陕西省剪纸能手———民间艺人。她正在做什么?她剪的窗花是什么内容?这种窗花是我国群众创造的艺术形式，在国际上素负盛名。 2．讲解：什么是“窗花”?“窗花”是用色纸剪成的图案，花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。过春节时，常把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上，因此叫它“窗花”。它既有画意，又有装饰趣味，很受群众喜爱。 3．出示几张对称的窗花同学们观察这些窗花有何特点？ 他们都是有几个花瓣组成的。每个花瓣都一样。 谁能想个简单的办法一次剪出多个一样的图形？ 结论：折剪。 4．教师演示窗花的剪法(边讲边演示)： ①将方形色纸对角折两次或三次，要折整齐。 ②画上简单的花纹，花纹的线条要接连。把要剪去的地方画上记号。 ②按照纹样剪出，小心揭开(美妙的图案出来了)。 ④涂上浆糊，贴在窗户或底纸上。 小结：窗花剪法的步骤；特别要注意什么，看图讲述。 三、布置作业：用色纸剪一幅窗花。要根据窗户的大小来设计窗花图样。注意纹样要相连。 四、学生练习，教师辅导。 五、讲评：教师画一大窗户，选优秀作业贴上。师生共同评价优劣，教师小结。 作业布置 用色纸剪一幅窗花。要根据窗户的大小来设计窗花图样。注意纹样要相连。 板书设 计 19、剪窗花 教后反 思
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