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课件网) 谁能说说想到秋天,你会想到什么? 落叶、丰收。 3 现代诗二首 四年级上册 巢 苇 罗 眠 霸 占 cháo wěi luó mián bà zhàn 会认字 归巢 芦苇 罗网 安眠 霸占 cháo wěi luó mián bà zhàn 芦苇 剪秋萝 花牛/在草地里坐,压扁了/一穗剪秋萝。 《晚秋的江上》 诗歌介绍了哪些景物? 鸟儿、斜阳、芦苇。 这首诗歌描绘的画面是什么时候?什么地点?可以通过哪些词语看出来? 时间:秋晚、斜阳———秋天的晚上 地点:江上———江面上 用自己的话描述一下你感受到的画面。 夕阳西下,照红了江面,晚归的鸟儿在江面上低飞。 朗读第一小节。说一说:鸟儿要干什么?怎么样的状态? (鸟儿归巢,倦了) 朗读时,“尽管是倦了”可读得低沉轻柔些,表现出疲倦之感。 鸟儿驮着斜阳,你脑海中浮现了怎样的画面? 夕阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上,好像是鸟儿把斜阳驮回去。 说说夕阳的样子? 傍晚,太阳沉沉落下,柔和的阳光洒满天空,红红的,美极了。 读第二小节,说一说:你脑海中浮现出怎样的画面? 随着飞鸟双翅的一翻, 夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。夕阳的余晖点染了江面,也点染了芦苇。一瞬间,白了头的芦苇也变成红色的了。 你见过芦苇平时的样子吗?想象一下“头白的芦苇”被夕阳染红的样子。 “白头” “妆红颜” “红颜” 《花牛歌》 你觉得这是一头怎样的花牛? 无忧无虑、顽皮的花牛。 小节 景物 想象到的画面 第一小节 第二小节 第三小节 第四小节 花牛、草地、剪秋萝 花牛坐在草地上,压扁了剪秋萝 花牛、草地、白云、天 花牛在草地里睡觉,天上白云悠悠 花牛、草地 花牛甩动小尾巴在草地里散步 花牛、草地、太阳、青峰 花牛在草地里做梦,夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。 花牛“坐”是动景 花牛“眠”是静景 花牛“走”是动景 花牛“做梦”是静景 我们一起根据自学单来看一看各小节的画面吧! 花牛在草地里做什么呢? 花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋萝。 画面:花牛在草地上休息,压扁了一穗剪秋萝。花牛、绿草地、剪秋萝色彩鲜明,画面感极强。 “压扁了剪秋罗”可以看出花牛的什么? 无拘无束 花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。 画面:花牛在草地上睡觉,身上的白色和白云融为一体。 白云“霸占”与白云飘有什么不同? 飘:白云随风走。 霸占:白云是主动的,主动布满半个天空。 花牛甩着尾巴走在草地.上,“小尾巴甩得滴溜溜”可以看出花牛的什么? 自由自在 根据这两个词语的意思,想一想:这是运用了什么修辞手法? 花牛在草地里做梦, 太阳偷渡了西山的青峰。 画面:夕阳西下,花牛在草地上睡觉。 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。 做梦 偷渡 拟人 梦里可以见到很多东西,使我们对花牛的梦产生了无限的想象。 “偷渡”写出了太阳慢慢落山的样子。 朗读指导: 读出花牛睡觉做梦时的悠闲。 《秋晚的江上》黄昏时的景色是美丽的,而《花牛歌》描写了作者童年时的乐趣。 秋晚的江上 倦鸟归巢———驮阳而归 斜阳掉江———染红芦苇 瑰丽神奇 花牛歌 坐:压扁剪秋萝 眠:白云霸占了半个天 走:甩尾巴 做梦:夕阳落山 调皮悠闲 1.订正预习卡,完成随堂练。 2.模仿本课的两首诗,记录下你的童年梦想。 ... ...