2020-2021学年八年级生物苏科版下册26.1人口增长对生态环境的影响（2）教案

课题：人口增长对生态环境的影响（2） 主备人 复备人 课时安排 1 备课时间 教学过程 教师复备 【教学目标】 1.举例说出某种环境污染物可能对生物体产生的影响。 2.举例说出有利于环境保护的做法及切实可行的措施。 3.进一步学习调查的方法，尝试写出环境污染现象的调查报告。 4.初步设计方案探究某种环境污染对某种生物会产生的影响，并尝试完成实验。 5.增强爱护环境、保护环境的意识，认同生活和生产中的一些环境保护措施。 6.树立保护环境是每个人责无旁贷的使命的观念，自觉、主动地加入到保护环境的行列。 【教学重、难点】 重点：完成环境污染现象的调查实验，初步学会选择课题进行探究的实验方案的设计，距离说出治理和保护环境方面的措施。 难点：撰写调查报告和设计探究方案。 【教学内容】 一、导入新课 交流调查结果，展示调查报告 二、预习检测 自学课本93-95页，完成下列问题 1.环境污染中最突出的是 和 。 2.1972年，联合国通过了《人类环境宣言》，并将每年的 定位世界环境日。 三、课堂活动 活动一：汇报调查结果，展示调查报告 组织学生交流调查结果。 每个小组确定一位代表上台汇报，并展示调查报告。 小组之间互评，指出优点与不足。 活动二：确定探究课题，完成方案设计 1.公布探究污染物对生物产生影响的课题范围，学生根据范围选择课题进行探究方案设计，完成探究实验设计。 学生自行确定确定探究环境中的某一种污染物对某种生 教学过程 教师复备 物会产生影响的课题，设计探究方案，小组交流，展示，完善方案，完成探究实验。 全班交流，介绍小组的探究课题、方案以及探究结果和收获体会。 活动三：了解法律，明确措施 1.介绍国际和国内保护环境方面的基本法律。（通过PPT展示、或是学生课前查资料） 2.介绍生活和生产中一系列保护环境的具体措施。 招聘环保局局长的竞聘演讲。 （学生收集国际和国内保护环境方面的基本法律和保护环境的具体事例，汇报自己的环保措施） 活动四：课后小结 活动五：检测反馈 1.下列属于减轻环境污染的是（ ） A.在城市里开排量大的汽车上班 B.为了防地震，盖木房子，大量砍伐树木 C.为了捕捉鱼，把农药投入到湖泊 D.城市垃圾集中掩埋 2.每年6月5日是环境保护日，一下行为中不利于保护环境的是（ ） A.同学、朋友间发电子贺卡代替纸质贺卡 B.2008年6月1日起，实行塑料购物袋有偿使用制度，以减少“白色污染” C.某些书店悬挂宣传标语，引导读者使用环保书袋 D.某些同学将废旧电池随地乱扔 教学反思