课件编号9537729

北师大版 心理健康教育 10校园”红绿灯“ 课件(31张PPT)

日期:2024-06-16 科目: 类型:小学课件 查看:12次 大小:472576Byte 来源:二一课件通
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小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照。 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高。 随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了。 小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶。 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高。 随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了。 小小少年 游戏:亲密接触 要求:同桌两人组成行动小组 温馨提示:双方学生对老师所要求的动作感到不舒服时,可以不做。 身体“红绿灯” ———健康的心理从认识自己开始 富阳市富春第二小学 五年级 红灯区———不允许任何人接触的地方 黄灯区———与我比较亲密的人才能触碰的地方 绿灯区———一般朋友可以接触的地方 红灯区——— 你觉得男孩子与女孩子的身上,哪些部位是不能让别人触碰的,请在这些部位上画上红灯。 黄灯区———哪些部位只有跟我很亲密的人才能触碰的 ,那么就画上黄灯。 绿灯区———哪些部位是一般朋友可以触碰的,请画上绿灯。 安全小知识 通过肢体、语言、图画暗示或其他方式挑逗我们,妄想闯入我们的红灯区的行为,都属于性骚扰或性侵害 。 请欣赏 童话故事《小王子和狼妈妈》 要求:仔细观察,认真倾听,反复思考 2.学生回答 (1)不健康的书籍给我们看是一种性侵犯吗? (是) (2)狼妈妈哪些行为属于性侵犯? (身体的接触和言语) (3)男孩子会不会受到性侵犯? (会) (4)坏人常常以什么方式实施性侵犯? (引诱,贿赂,强迫……) 活动:寻找金钥匙 场景一:课间游戏, 你和同学玩得正开心,突然一 个调皮鬼跑过来脱你的裤子, 你该怎样处理? 场景二:小林的父母有事回老家, 小林暂时和叔叔住在一起,可是这几天, 小林发现叔叔总是把一些黄色刊物(不健 康、不文明的刊物)摆在桌上,而且暗 示小林看,小林该怎么办? 场景五:一个熟悉的 叔叔闯了小娟的红灯区,并威胁她 不能告诉别人,否则就杀了她, 小娟应该怎么办? 场景四:公共汽车上, 小红旁边的一个年青男子眯缝 上了眼睛,身体慢慢靠向小红, 小红该怎样处理? 场景三:学校老师教你 功课时,不断地摸你肩膀。 你感觉非常不舒服, 该怎么做? 场景一:课间游戏,你和同学玩得正开心,突然一个调皮鬼跑过来脱你的裤子,你该怎样处理? 金钥匙:拍开他的手,告诉他:我不喜欢你这样做 。 场景二:小林的父母有事回老家,小林暂时和叔叔住在一起,可是这几天,小林发现叔叔总是把一些黄色刊物(不健康、不文明的刊物)摆在桌上,而且暗示小林看,小林该怎么办? 金钥匙:明确拒绝叔叔;暂时到要好的同学家住;给父母打电话 。 场景三:学校老师教你功课时,不断地摸你肩膀。你感觉非常不舒服,该怎么做? 金钥匙:挪动身体,告诉他:我不喜欢你这样做 。 场景四:公共汽车上,小红旁边的一个年青男子眯缝上了眼睛,身体慢慢靠向小红,小红该怎样处理? 金钥匙:叫醒他,请他坐好;小红离开这个位置,不给他侵犯的机会;小红向旁边的大人寻求帮助 。 场景五:一个熟悉的叔叔闯了小娟的红灯区,并威胁她不能告诉别人,否则就杀了她,小娟应该怎么办? 金钥匙:万一遭到性侵害,就要告诉你信任的大人,让大人来帮助你解决问题 。 《保护自我歌》 我的身体我做主, 红灯停,绿灯行。 遇到有人闯红灯, 沉着冷静想办法, 态度明确立场坚。 拒绝离开好办法, 呼叫求援也可行。 自我保护意识强, 健康成长有保障。 身体红绿灯 《保护自我歌》 我的身体我做主, 红灯停,绿灯行。 遇到有人闯红灯, 沉着冷静想办法, 态度明确立场坚。 拒绝离开好办法, 呼叫求援也可行。 自我保护意识强, 健康成长有保障。 《保护自我歌》 我的身体我做主, 红灯停,绿灯行。 遇到有人闯红灯, 沉着冷静想办法, 态度明确立场坚。 拒 ... ...

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