10.2《师说》同步检测 2021-2022学年统编版（2019）高中语文必修上册（教师版+学生版）

师说答案 1.D??? 2.B? 3.B? 4.C 5.D(A学者：古义是求学的人，今义是在学术上有一定成就的人。B不必：古义是不一定，今义是表示事理上或情理上不需要。C从而：古义是两个词，意思是“跟从并且”，今义是一个表示结果、目的的连词。D乐师：以演奏乐器为职业的人，古今意义基本相同。)? 6.B(A前者“助词的”，后者“取独”。B副词，竟然。C前者“介词对于”，后者“介词向”。D前者“连词表承接”，后者“连词表转折。)? 7.B(①⑦用在句末，表判断。②⑤⑧用在句中，表停顿。③⑥用在句末，表肯定。④表感叹。)? 8. D(都是“爱护、疼爱”之意) 9. ①师者，所以传道受业解惑也 判断 ②人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣 10.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。 11.仆自卜固无取/假令有取/亦不敢为人师/为众人师且不敢/况敢为吾子师乎/孟子称/人之患在好为人师。 12.①专、深厚? ②从师? ③指态度严正不屈? ④就? ⑤对人表示亲热的称呼 ⑥冒犯? 学生 13. ①世人果然聚在一起责怪他，辱骂他，(见到他后)以眼色(互相)示意，牵扯衣角指指点点，添油加醋，制造流言。 ?②虽然我常常发表一些看法，写点文章，但觉得自己的观点很是不对 。? 14. B(“才”在这里是形容词，有才能，有本领） 15. D(①发生在作者所设想的美好的上古时代。⑥是作者对盗贼之祸的看法。) 16. A(因果关系颠倒，而且不肯出山做官的“才且贤者”并非“高隐大山深谷”的“上世之士”。) 17.(1)与君王共同治理天下的人，是官吏(罢了)。 (2)百姓的作乱，是由于(官吏)夺取了他们的食物;百姓的危难，在于耗尽了自身的气力。师说 A组夯实基础题 1.下列加点的字注音全部正确的一组是（ ）?? A.郯子(tán) ? 六艺经传(zuàn)? 贻(yí) B.句读(dòu)? 苌弘(cháng)? 聃(rán) C.阿谀(yú)? 授之书(sòu)? 蟠(fán) D.或不焉(fǒu)? 谄媚(chǎn)? 嗟乎(jiē) 2.对下列句子中划横线的词的解释，不正确的一项是?? A.作《师说》以贻之???? 贻：赠送 B.不耻相师???????? 师：老师 C.师道之不传也久矣???? 道：风尚 D.其闻道也亦先乎吾???? 闻：懂得 3.下列各句中划横线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是?? A.古之学者必有师???? B.彼与彼年相若也，道相似也 C.吾从而师之???????? D.师不必贤于弟子 4.选出与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项?? A.圣人无常师????????????? B.余嘉其能行古道。 C.道之所存，师之所存也。? D.欲人之无惑也难矣! 5．下列各句中黑体词语不属于古今异义词的一项是（ ?） A.古之学者必有师 　 　B.是故弟子不必不如师 C.吾从而师之 ???　　 D.巫医乐师百工之人 6．下列各句中黑体字的用法和意义完全相同的一项是（ ?） A.古之学者必有师 ??师道之不传也久矣 ?? B.乃不知有汉，无论魏晋 ??今其智乃反不能及 C.于其身也，则耻师焉 ??而耻学于师 ???????? D.人非生而知之者 ??小学而大遗 7.下列句子中“也”字的用法归类完全正确的一项是（ ??） ①师者，所以传道受业解惑也②其闻道也固先乎吾③惑而不从师，其为惑也④今其智乃反不能及，其可怪也欤⑤欲人之无或也难矣⑥小学而大遗，吾未见其明也⑦道之所存，师之所存也⑧其下圣人也亦远矣 A.①∕②⑤⑥∕③④⑧∕⑦ ?　　B.①⑦∕②⑤⑧∕③⑥∕④ C.①⑦∕②⑤∕③⑥⑧∕④ ?　　D.①⑥⑦∕②⑧∕③∕④⑤ B组能力提升题 阅读下面语段，回答问题。 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于 ... ...