课件编号9556938

5.1 质量守恒定律(课件29页+素材)

日期:2024-04-28 科目:化学 类型:初中素材 查看:73次 大小:109425936Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 课题1 质量守恒定律 人教版 初中化学 第五单元 化学方程式 化学反应一定生成新物质,反应前后 ,物质种类、分子种类一定发生改变 课题1 质量守恒定律 1774年,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。 一、探究反应前后物质的质量关系 反应前后物质的质量总和是否发生改变? 【提出问题】 课题1 质量守恒定律 ①反应前物质总质量大于反应后物质总质量 【问题猜想】 ②反应前物质总质量小于反应后物质总质量 ③反应前物质总质量等于反应后物质总质量 【查阅资料】 ① 红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷 ② 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜 ③ 碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳 4P + 5O2 2P2O5 点燃 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑ ④ 镁在氧气中燃烧生成氧化镁 2Mg + O2 2MgO 点燃 课题1 质量守恒定律 方案一:探究红磷在氧气中燃烧反应前后质量关系 在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小堆干燥的红磷。在锥形瓶口的橡胶塞上安装要根玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管下端能与红磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡,记录所称的质量 m1。然后,取下锥形瓶,将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧,并将红磷引燃。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,记录所称的质量 m2 。 【设计实验】 课题1 质量守恒定律 红磷燃烧前后质量测定 课题1 质量守恒定律 方案二:探究铁与硫酸铜反应前后质量关系 在锥形瓶中加入适量稀硫酸铜溶液,塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净,将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录质量 m1。 将铁钉浸到硫酸铜溶液,观察现象。待反应一段时 间后溶液颜色改变时,将盛有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在托盘上称量,记录质量 m2 。 课题1 质量守恒定律 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量测定 课题1 质量守恒定律 方案三:探究盐酸与碳酸钠反应前后质量关系 把盛有盐酸的小试管小心地放入装有碳酸钠粉末的小烧杯中,将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡,取下小烧杯并将其倾斜,使小试管中的盐酸进入小烧杯中,观察现象。反应一段时间后,再把小烧杯放回托盘天平上,观察天平是否仍然平衡。 课题1 质量守恒定律 盐酸与碳酸钠反应前后质量测定 课题1 质量守恒定律 方案四:探究镁条燃烧反应前后质量关系 取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量。在石棉网上方将镁条点燃,观察现象。将镁条燃烧的后产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,比较反应前后的质量。 课题1 质量守恒定律 镁条燃烧反应前后质量测定 课题1 质量守恒定律 【记录与分析】 实验方案 方案一 方案二 方案三 方案四 实验现象 产生大量白烟, 放出大量热量 铁钉表面附着一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色 产生大 量气泡 发出耀眼的 白光,生成 白色固体 反应前后质量变化 不变 不变 变小 变大 实验分析 在密闭容器中反应,无气体物质进出容器 反应中没有气 体参加和生成 生成物的气体物质扩散到空气中 有气体参加反应但没有称量其质量 课题1 质量守恒定律 【实验结论】 猜想“③反应前物质总质量等于反应后物质总质量”正确 课题1 质量守恒定律 【反思与交流】 ⑴ 用有气体参加或生成的反应来验证反应前后质量变化情况时, 要在 密闭容器 里进行反应。 ⑵ 红磷燃烧时,系一个气球,是用来 平衡气压 ,防止红磷燃烧 时放出的热量使锥形瓶内气压过大而冲开橡胶塞。 ⑶ 用铁钉 ... ...

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