十二生肖 教学目标? 1.了解与十二生肖有关的历史 2.抓住十二生肖的特征，创作表现十二生肖中的一个动物。? 3.引导学生了解祖国特有的传统文化，激发对传统文化的热爱，并发扬光大。 教学重难点：? 教学重点： 抓住十二生肖动物的外形特征，制作出自己喜爱的生肖造型? 教学难点：??? 掌握彩泥造型的技巧，作品美观有立体感。 教学过程： 一、导入???? 今天老师请来了一群特殊的动物明星。你们根据老师提供的动物特征把动物认出来。 我们来看看是不是这十二种动物？ 这十二种动物既是我们的生肖，又是我们的属相，现在我们把这十二位明星请出来吧，好吗？ 十二生肖的来历又是怎样来的呢？现在我们一起了解一下十二生肖的来历！ （咱们中国人的属相是怎样来的呢，早先我们用牛.羊.马.猪等十二种动物来记录一天12个时辰，一个时辰两个小时，一天24小时，后来渐渐用一种动物代表某一年时间，十二年一个轮回，那么你在哪一年出生，你的属相就是代表当年那种动物，比如你是鸡年出生的那么属相就是鸡，终生不变，而且每十二年你就有一个本命年） 十二生肖的来历有意思吗?属鼠的特别聪明属牛的特别勤奋属兔的同学特别温柔属狗的特别忠诚。那么你们还有谁知道其他的生肖有什么秉性？ 2、板书课题：《十二生肖》 ?二、新授课 （今天我们一起来学习关于十二生肖的邮票，当然我们还要了解一些邮票知识，现在每一组） ?1、邮票知识我知道 ?每一小组根据多媒体出示的学习任务，进行讨论回答问题。 （查阅好的小组可以举手示意一下） 第一问：这是什么？邮票有什么作用？（用来寄信和收藏） ?第二问：一张邮票的邮齿有什么作用？（便于撕下） ?第三问：我国第一枚以生肖为题材的生肖邮票设计是什么？（1980年猴年邮票） ?2、探究特色，以2016年猴票为例，了解设计师对中国传统文化的应用。 十二生肖是我们民间艺术文化的一部分，也是邮票设计师最钟爱的题材之一。从1980年的第一张生肖猴票到2016年的生肖猴年邮票，36年，国家发行了整整四轮生肖邮票。每一轮都各有特色！ 16年的猴票设计得更是精彩绝伦。接下来我们将通过短片了解一下，民间艺术文化在邮 票中的应用。（播放16年猴年邮票设计寓意） （这张邮票的意义可谓是非同凡响，2016年的一套猴票，一共是两枚，采用的是金色、黑色和红色三种色彩的表现，第一幅设计图当中猴子是手捧桃子，寓意是捧桃献瑞，第二幅设计图当中母猴是抱着两个孩子，寓意是阖家欢乐，此外，在全版插图设计上有猴子杂耍。） 小结：这张邮票设计的好吗？太棒了，简直是一枚艺术品。 （今天我们也要来设计一枚邮票，我们来看看小小的 3、邮票的构成 小小的邮票都包含了哪些部分呢？ 主图、面值、发行地区、发行时间、发行编码、邮齿 现在我们以一枚鼠年邮票为例，来看看这些部分分别在邮票的哪里？ 主图（中间老鼠） 中间纹样 、面值（8分）指邮票的价格、发行地区（中国人民邮政）、发行时间（1984年）、发行编码（左下角）、最后的邮齿在哪儿（在邮票的边框） ?（意图：了解邮票的组成部分以及在设计中的版面位置。） 4、生肖的民间艺术特点 除了邮票上有十二生肖，你还见过哪些生肖的艺术形象呢？ 生：剪纸、泥塑、布偶等。 这十二种动物除了龙是我们创造的，其它动物在我们的生活中经常见到！那么生活中的动物和我们民间艺术中的动物表现形式上都有什么不一样的地方呢。你能找出来吗？（造型、色彩） 生1：现实的老虎霸气，艺术布老虎 可爱 纯真； 生2：现实的兔子真实，艺术兔子拟人化。 （一下子说到位了，太好了。） 在学生回答基础上总结：（老虎）造型夸张、简练，色彩艳丽，拟人化（我们的艺术作品中还可以拟人化）。 5、教师示范 这里有一张狗的照片，去年是狗年，那么老师用狗的外形来设计一张邮票。 ... ...
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