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课件网) 第二节 巧妙借助八大类型,轻松把握诗歌内容 【考点脉图】 题材类型(一) 羁旅思乡诗 ———他乡村树似吾乡,明月何时照我还 【题材概览】 题材 特征 内涵 诗人因长期客居在外、漂泊他乡或滞留异地等,对所见所闻有所感,借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹,漂泊愁苦 标志 ①标题中有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名称 ②常见意象:月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、浮云、梧桐、落叶、西楼、高楼、危楼、危栏、流水、井等 内容 情感 内容 旅途中的所见所闻、所感所叹 情感 ①叙写客居他乡的艰难,抒发漂泊无定的孤苦 ②感念亲情之深,表达对亲人的思念 ③或表达人生感叹,流露年华易逝的苦闷;或抒发独居他乡,怀才不遇,报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情 常用 手法 ①借景抒情(寓情于景),情景交融 ②衬托,以乐景衬哀情(以乐景写哀情) ③对写法。诗人不直接抒发思念之情,而是从对方着笔,想象对方思念自己之深,借以烘托诗人的苦恨离情 ④因梦寄情,虚实结合 【典题例证】 【例1】阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。(8分) 客 游 李 贺 悲满千里心,日暖南山①石。 不谒承明庐②,老作平原客③。 四时别家庙,三年去乡国。 旅歌屡弹铗④,归问时裂帛⑤。 【注】①南山:指李贺家乡的山。②承明庐:汉承明殿旁屋,侍臣值宿所居。③平原客:“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州,是旧赵地,故称“平原客”。④弹铗:《战国策·齐策四》载冯谖才华出众,在孟尝君门下不甘做下客,因而弹铗而歌,要鱼、要车等。⑤裂帛:指写家信。 1.“老作平原客”中的“老”字是“_____”的意思,突出了诗人在外漂泊的_____。(2分)? 解题点拨 参考答案:总是 时间长 2.这首诗表达了作者哪些情感?请简要分析。(6分) 解题点拨 试组织答案:_____ 参考答案:(1)表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。(2)诗人在外漂泊的时间长,表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛苦。(3)诗人想入朝为官而愿望始终得不到实现,于是写家信告诉家人,希望自己早日回家,表达了诗人壮志难酬的悲伤。 【即学即悟】 1.(2020·东阳模拟)阅读下面这首词,完成(1)、(2)题。(8分) 贺 新 郎 (南宋)刘 过 弹铗①西来路。记匆匆、经行数日,几番风雨。梦里寻秋秋不见,秋在平芜远渚。想雁信、家山何处?万里西风吹客鬓,把菱花、自笑人憔悴。留不住,少年去。 男儿事业无凭据。记当年、击筑悲歌②,酒酣箕踞。腰下光茫三尺剑,时解挑灯夜语。更忍对、灯花弹泪?唤起杜陵风雨手,写江东、渭北相思句。歌此恨,慰羁旅。 【注】①《战国策》记载,冯谖怀才不遇,牢骚满腹,曾靠在柱子上弹铗唱道:“长铗归来乎!食无鱼。”②用《史记·刺客列传》“高渐离击筑,荆轲和而歌”事,以坚决抗秦的英雄荆轲、高渐离比况自己和朋友,情投意合,豪放不羁。 (1)“菱花”是生活用品_____,“杜陵”指诗人_____。(2分)? 参考答案:镜子 杜甫 (2)结合具体词句赏析本词的抒情技巧。(6分) 答:_____ 参考答案:①借景抒情,借想雁信、家山何处、萧瑟秋景等表达自己的羁旅愁绪。②运用典故抒发情感。借冯谖弹铗抒发怀才不遇之情,借高渐离击筑、英雄荆轲抒发昔日豪情壮志,用典妥帖自然,切合当时的情怀。③直抒胸臆,结句“歌此恨,慰羁旅”,直接倾吐出词人“西来”路上壮志难酬之恨和羁旅漂泊之苦。 【强化训练】 (2019·浙江模拟)阅读下面这首词,完成(1)、(2)题。(8分) 永 遇 乐 苏 轼 明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。夜茫茫、重寻无处,觉来小园行遍。 天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼①空,佳人何在,空锁楼中燕。古今如梦 ... ...
