青春路，友相伴 横梁中心小学 郭娟 热身活动 1、动动手--无法分离的无名指 2、分享体会 朋友与我们如影随形，密不可分，他们的存在让我们拥有了一种看不见的财富--人际财富 我的人际年轮圈 1、绘制人际年轮圈 2、讨论与分享： 小组讨论： 你的人际财富如何分布？ 三个年轮圈中的总人数是多少？ 知心好友的比例是多少？ 哪些朋友值得珍惜？ 人际交往“吉祥三宝”之 待人要真诚 哪张图片真诚度更高？ 内心对他人有高度的尊重，脸上才会有真诚的笑容 1、小品表演：《试卷风波》 2、小组讨论：如果你是小明，你心里会有什么样的感受？什么样行为反应？ 如果你是小强，当你看到小明拿到试卷的表情后，又会怎样处理？为什么？ 人际交往“吉祥三宝”之 给人留面子 3、我们初中生正处在成长阶段，心理学上形容这个年龄的青少年为“半成熟半幼稚” 4、议一议，写一写：幼稚的语言行为和成熟的语言行为 人际交往“吉祥三宝”之 给人留面子 尊重别人隐私，处处照顾别人感受，说话做事给人留面子 小云是个乖巧的女孩，很少主动与别人交流，于是显得孤零零的。同学小兰主动和小云交流，很快两人成了亲密地朋友。他们谈学习、谈老师和同学，也谈一些心里的小秘密。生活似乎过得快乐而令人兴奋。青春心思开始悄悄地潜入小云内心。有一天午休，她对小兰说出了埋在心里许久的秘密：喜欢班里的小高，喜欢他长的帅帅的，喜欢他学习成绩好。。。。。。 第二天早晨，当小云踏进教室的时候，发现同学的眼光乖乖的，小声议论着，还有同学大声喊小高的名字。哎！尴尬！脸红！ 课随之而来的是气愤！“他们怎么会知道的？”小兰，是你吗？对什么啊？我是那么信任你！你怎么可以……朋友是这样的吗？时间可以抚平一切的。悲伤渐渐淡了，可小云常在想：我交往的人是值得信任的吗？我该对人说内心话吗？ 人际交往“吉祥三宝”之 不可传闲话 你怎么看小兰的行为？她如此嘴快，你觉得可能有哪些原因？请用几个关键词分享。 小组讨论 你的“传闲话”可能让你失去很多朋友！ 小组训练：如果你遇到下列情境，你将如何控制自己透露小云秘密的冲动 当别人在争论小云是否也陷入“青春恋”了，而只有你一人知道实际情况的时候 当对小云有意见的同学想找“话柄”攻击她，而来向你“套话”的时候 当某同学跟你透露他人小秘密之后，要求你也拿出一点“情报”做交换的时候 2人一个组合，进行角色训练 为自己的嘴巴“做扇门” 探寻交往的秘密 同一件事情，在小范围内说悄悄话可以减轻内心纠结，而在大范围内张扬开去就有可能出现极为复杂的局面，从而伤及当事人的自尊感。 以诚待人 顾及对方感受 给对方留面子 尊重对方的隐私 为对方保守小秘密 小贴士 你我是朋友 ... ...
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