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课件网) 冀教版三年级语文下册第六单元 学习目标 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文的内容,积累文中率真质朴的童话语言,体会安徒生小时候的生活感受。 安徒生 同学们,通过前面的学习,我们都非常喜欢安徒生这位童话大师的作品,你们知道他的童年是怎样的吗?这个家庭会给他留下什么样的童年回忆呢? 安徒生的童年就住在类似这个窄小破旧的小屋里。 初读课文,自学生字。 1.自由读课文,遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等。 2.了解安徒生的童年是怎样的。 再读课文,边读边想,读完课文后,你知道了什么 说说安徒生的家给你留下了什么印象? 全班同学一起交流读后的感受、印象或看法。 品读课文,感悟理解 找一找文中哪些句子的描写给你留下了深刻的印象。 涉及到父亲的: 1.好在墙上挂满了画,抽屉里也满是漂亮的玻璃杯和装饰品。门的镶板上是一幅优美的风景画,现在想想,那对我来说犹如一个画廊。 (抓住“画廊”这个词展开联想,想象那间破旧的小屋的另一番情景,猜想画廊是谁的杰作?) 2.父亲汉斯非常爱我。每到他的休息日--星期天,他都会用整天的时间给我做玩具和画图画。到了晚上,他还常常给我大声朗读拉封丹、霍尔堡的作品和《天方夜谭》里的故事。在我的记忆里,只有这时候才能见到父亲的笑容。 (父亲给安徒生怎样的启蒙?你喜欢安徒生的父亲吗?为什么?) 3.我可怜的父亲,美梦从没成真,可也从未忘记过去。记得有一次,一个文法学校的学生来订做一双新鞋当看到他的课本时,父亲的眼里闪动着泪花。他深情地对我说:“这也是我应该走的路!”那个晚上,父亲再没有说什么。 (“我可怜的父亲,美梦从未成真,可也从未忘记过去。” 读出对父亲的爱,感受父亲有美好的追求。) 涉及到母亲的: 1.我们与邻居家之间隔着的排水沟有个土箱子,里面种着香葱和西芹。这就是妈妈的花园。 (围绕“妈妈的花园”谈谈自己的理解,感悟妈妈的心境。) 2.妈妈总跟我说,我比她小时候幸福多了。它是把我当成贵族的孩子来抚养的。 (深刻理解这句话的含义,安徒生的父母给了他那些财富?) 读出对母亲的爱(齐读) 拓展延伸 同学们课后读一读安徒生的自传《我的童话人生》