3.《大堰河——我的保姆》课件66张PPT 2020—2021学年人教版高中语文必修一第一单元

献给大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲！ 大堰河———我的保姆 艾 青 第一课时 学习目标 1、了解作者和诗歌的写作背景。 2、掌握生字新词。 3、了解以起伏的思绪、奔涌的感情 为线索的结构。 自学指导 1、查资料了解作者和诗歌的写作背景。 2、听朗读识记本课的生字新词。 3、了解以起伏的思绪、奔涌的感情 为线索的结构。 　　 三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说： 　�———�德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河！” 关于大堰河： 大堰河，大堰河其实是“大叶荷”的误写。原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡－－畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税， 还有地主盘剥。大堰河孩子多， 生活更是艰难，她受尽煎熬， 仅四十多岁就离开了人世。 PPT模板：www./moban/ PPT素材：www./sucai/ PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/ PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/ 资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/ 试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/ PPT论坛：www. PPT课件：www./kejian/ 语文课件：www./kejian/yuwen/ 数学课件：www./kejian/shuxue/ 英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/ 科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/ 化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/ 地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/ 　艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河———我的保姆》。 作者简介 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。 作者 简介 写作背景 艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了《大堰河－－我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 背景介绍 　听课文朗读 　　　 体会诗歌情感　 ? 大堰河???? 檐头?????? 灶火?? 虱子 掐死????? 匾????? 火钵????? 碾?? 冰屑 团箕????? ?????????凌侮????? 叱骂??? 咒语 荆棘 忸怩 yàn yán zào?? jīng? jí shī qiā? biǎn bō niǎn?? niǔ?ní xiè jī wǔ chì? ?zhòu? 基础知识积累 菲 fēi? 瓦菲 芳菲 fěi 菲薄? 扉: fēi 扉页 心扉 蜚: fēi 蜚声 蜚短流长 霏: fēi 雨雪霏霏 悱: fěi 缠绵悱恻 斐: fěi 斐然 基础知识积累 多音字 形近字 绯: fēi 绯红 绯闻 朗读提示:本文的情感基调可以这样处理。 第2节， 要充满怀念和同情，语调舒缓。 第3节， 感情沉痛悲痛，语调低沉有力。 第4--8节，着重写回忆，感情上时喜时悲， 变化不定。 第9—11节，写大堰河死的凄凉，节奏应放慢。 第12节， 是献给大堰河的赞美诗，感情 炽热 ... ...